[Funland] Lỗi này sẽ có hướng giải quyết như thế nào?

[Hieumos]

Thế trường hợp này có " rách nhoè mờ thiếu trang" như quy chế ko cụ ?

Cụ có đọc được tiếng Việt không?

 

[Nov]

Cụ sai rồi, quy chế thi đã viết rõ là thí sinh có 5 phút để kiểm tra tình trạng "vật lý" của đề thi sau khi được phát đề.

Vấn đề là chắc các cháu ko hề có ý niệm hay nghi ngờ chỗ đề ấy bị nhòe hay mờ, cứ mặc nhiên đó là dấu (-).

Cơ mà, thường các bài này giải theo đúng đề sẽ ra kq đẹp, nhầm lẫn tí là loằng ngoằng ngay, nên cháu nào nhầm mà giải được đúng (theo đề sai) thì cũng ra dì đới.

 

[huyleck]

giám thì không giải thích gì thêm không có nghĩa là không được hỏi. Khi được hỏi thì gt có trách nhiệm báo lên "người có thẩm quyền" chứ không thể bảo "cấm hỏi"

Báo lên người có thẩm quyền thì theo cụ mất bao lâu sẽ dc giải quyết ?
Và quy chế thi có nói về việc ko hỏi thì sai sau này kệ mày ko cụ ?

 

[Xe bọ xít]

Vụ đề thi toán lớp 10 bị mờ: Sở GD Hà Nội "chốt" phương án giải quyết

(Dân trí) - Trao đổi với phóng viên Dân trí trưa nay (12/6), lãnh đạo Sở GD&ĐT Hà Nội cho biết, dự kiến cuối giờ chiều, Sở thông báo phương án xử lý vụ đề thi toán lớp 10 bị in mờ khiến thí sinh hiểu nhầm.

dantri.com.vn

 

[mệt mỏi lắm]

Tại sao công tác làm đề thi lại phải để lại một chút lỗi hoặc gì đó đầy thắc mắc? sao không in rõ ràng ra như mọi khi? Tại sao các thí sinh phải hỏi về đề thi trong khi về nguyên tắc là phải làm đề thi rõ ràng?
Thí sinh mới có 15 tuổi, chưa có đủ nhận thức như thi đại học nên đa số các cháu không thắc mắc gì.
Theo đa số quy chế thi: Cán bộ coi thi chỉ ký vào giấy thi và giấy nháp của thí sinh (đối với các môn thi tự luận) sau khi thí sinh đã ghi đầy đủ họ tên, số báo danh và các mục cần thiết khác trên tờ giấy thi và giấy nháp. Bóc đề thi môn tự luận và trắc nghiệm theo đúng quy định, không tự ý giải thích bất cứ nội dung gì của đề thi.
====> các cháu hỏi vào mắt nếu giám thị không được giải thích về nội dung đề thi
Thôi coi như cháu nào cũng được điểm tối đa câu này. Đây có phải lần đầu xảy ra đâu, trước đây ra đề sai (tốt nghiệp cấp II năm 1989) còn phải tính tối đa điểm cho các cháu đối với câu có đề bài sai đó.

 

[matizvan2009]

Báo lên người có thẩm quyền thì theo cụ mất bao lâu sẽ dc giải quyết ?
Và quy chế thi có nói về việc ko hỏi thì sai sau này kệ mày ko cụ ?

ví dụ báo "chủ tịch hội đồng thi", chủ tịch hội đồng thi có thể báo cáo lên cấp cao hơn nếu thấy cần thiết ...
Giám thị có thể nói "cái này các em cứ để đấy, giờ tôi không giải thích gì nhưng tôi sẽ đi hỏi và trả lời các em sau". Có thể mất 10-15 phút thôi.

 

[matizvan2009]

Tại sao công tác làm đề thi lại phải để lại một chút lỗi hoặc gì đó đầy thắc mắc? sao không in rõ ràng ra như mọi khi? Tại sao các thí sinh phải hỏi về đề thi trong khi về nguyên tắc là phải làm đề thi rõ ràng?

giấy gốc không có lỗi, có thể trong quá trình photocopy một số bản bị dính lỗi. Không phải 100% các đề đều lỗi.
Thế nên khi in đề gốc thì check không thấy lỗi trên đề gốc.

 

[Mũi tên bạc]

Thực ra các cháu lúc vào đó cuống thôi chứ nếu giả sử đó là dấu trừ thì sẽ vô lý ngay vì ẩn số x ở dưới thương không thể nằm dưới dấu trừ được!

 

[mệt mỏi lắm]

giấy gốc không có lỗi, có thể trong quá trình photocopy một số bản bị dính lỗi. Không phải 100% các đề đều lỗi.
Thế nên khi in đề gốc thì check không thấy lỗi trên đề gốc.

Nguyên tắc đề thi không thể mập mờ như thế. Quá trình nhân bản đề thi có nhiều cách, không thể biện hộ do máy móc như vậy. Sao không in trực tiếp từ bản gốc trên máy in laser để không có lỗi như trên????

 

[vilexim]

Sai sót này là lỗi do mực in mờ thì phải, hôm qua đề thi môn toán bị. Con nhà em cũng thi ngày hôm qua nhưng cháu biết là đề bị lỗi vậy nên không mắc phải.

 

[mệt mỏi lắm]

Thực ra các cháu lúc vào đó cuống thôi chứ nếu giả sử đó là dấu trừ thì sẽ vô lý ngay vì ẩn số x ở dưới thương không thể nằm dưới dấu trừ được!

xin hỏi cụ là tại sao các cháu phải đoán đề thi như cụ không cuống???

 

[Thuem]

Vấn đề là chắc các cháu ko hề có ý niệm hay nghi ngờ chỗ đề ấy bị nhòe hay mờ, cứ mặc nhiên đó là dấu (-).

Cơ mà, thường các bài này giải theo đúng đề sẽ ra kq đẹp, nhầm lẫn tí là loằng ngoằng ngay, nên cháu nào nhầm mà giải được đúng (theo đề sai) thì cũng ra dì đới.

Dạ, đây là 1 trong những phần dễ nhất của 5Đ kiến thức cơ bản nhất, cháu nào không biết cách giải dạng này thường không trên 5Đ ạ.
Việc số to, lẻ 1 chút khi giải không khó hơn là bao vì đã có máy tính.
Các giáo viên khi dạy thường dặn: các con khi làm bài, thấy kết quả to, lẻ bất thường nên kiểm tra lại.
Em bình luận dựa trên quan điểm dạy và học Toán 9, còn vấn đề lỗi tại ai em không có ý kiến.

 

[Dân miền núi TM]

Tính tỷ lệ ra thôi! Ít cháu nhầm kiểu vậy.

 

[matizvan2009]

Nguyên tắc đề thi không thể mập mờ như thế. Quá trình nhân bản đề thi có nhiều cách, không thể biện hộ do máy móc như vậy. Sao không in trực tiếp từ bản gốc trên máy in laser để không có lỗi như trên????

cụ có thể gg "in sao đề thi".

 

[Gionam72]

Coi như 2 đề.
Cháu nào làm - thì chấm theo đề -
Cháu nào làm + thì chấm theo đề +.

 

[NNS]

chờ xem bộ GD có câu trả lời về vụ này thế nào, chứ theo em thì chả có gì gọi là sai, lỗi này thuộc diện in ấn, cơ học, nhòe, ko phải lỗi sai đề để có thể cháu nào cũng có điểm câu này, hoặc giải theo đề phân số (-)cũng có điểm

 

[Mũi tên bạc]

xin hỏi cụ là tại sao các cháu phải đoán đề thi như cụ không cuống???

Các cháu nghĩ đó là dấu trừ thì mới là đoán đề còn như em nói thì là suy luận logic cụ ạ!

 

[hm.tuan]

Thế mà tưởng rằng dấu - thì xứng đáng mất điểm do thiếu nhạy bén. Em fun tí.

 

[Nov]

Dạ, đây là 1 trong những phần dễ nhất của 5Đ kiến thức cơ bản nhất, cháu nào không biết cách giải dạng này thường không trên 5Đ ạ.
Việc số to, lẻ 1 chút khi giải không khó hơn là bao vì đã có máy tính.
Các giáo viên khi dạy thường dặn: các con khi làm bài, thấy kết quả to, lẻ bất thường nên kiểm tra lại.
Em bình luận dựa trên quan điểm dạy và học Toán 9, còn vấn đề lỗi tại ai em không có ý kiến.

Hôm trước, F1 nhà em ôn đề lớp 6, bố nó download trên mạng in cho làm. Có một bài cu cậu loay hoay, mang hỏi mẹ, em hướng dẫn cách làm, một lúc nó đọc kq, em thấy hơi hoài nghi. Em kiểm tra lại cách làm, cách bước biến đổi, thấy ok ko vấn đề gì, nhưng vẫn vô lý với trình độ lớp 6, mới nghĩ ra và đi tìm lại đề (đề thi đầu vào năm trước của một trường), thì quả nhiên là sai đề, đề đúng làm ngon ơ.

 

[Chontenkhac]

Cháu nào nhầm chứng tỏ kém, báo thì zoom to, phụ huynh thì tìm vết.