[Funland] Liệu có thống nhất một bộ SGK ?!

[Euro2CityStar]

Lẽ ra cho học sinh tự chọn cụ nhỉ? HS vác sách nào đến là GV phải dạy sách đấy.

giáo viên dạy theo khung chuẩn của bộ giáo dục đưa ra .
học sinh tự do sử dụng sách đã được bộ giáo dục cấp chứng nhận .

 

[victory_1980]

Lớp 1 thì có 5 bộ. Từ 2-12 có 3 bộ. Trong đó 2 bộ kết nối và chân trời thuộc nxbgd. Cánh diều bên vepic. Còn riêng môn TA thì cỡ chục bộ cạnh tranh oánh nhau toé loe. Cái bộ chân trời này các a sở đớp khá dầy và chủ yếu thị trường miền trong.

Làm nhiều bộ sách thế này lợi ích kết quả chả thấy đâu chỉ thấy phụ huynh nộp nhiều xèng hơn và lãng phí vô cùng.

Nhiều bộ sách, rồi mỗi trường chọn một bộ, chuyển trường cho con giữa năm học thì bách nhục

 

[Nam việt nam]

Thiết kế sách có vấn đề.
Sách HS thiết kế bài tập làm luôn ở đó. Nên viết xong 1 lần là vất đi luôn. Các cháu lớp sau khiong dùng được.
Các cháu cấp 1-2 mang đủ sách rất nặng, do sách có bài tập luôn. Hôm nào 4-5 tiết mà học cả sáng và chiều. Học sinh đeo ba lô còng lưng.

Cụ xem sách các cháu chưa, hay nghe nói thế lên đây nói đấy. Em đang dạy cháu ngoại, ko có quyển sgk nào như thế nhé!

 

[Accent3590]

Có 2 vấn đề:
1. Không khó, phức tạp lên thì sao sàng lọc, xếp hạng đc học sinh hả cụ, lại giống cấp 1 xem bảng điểm cả lớp toàn 9 với 10

Điểm là do thầy cô muốn thành tích. Còn đánh giá năng lực thực chất của học sinh ko phải do 1 hay nhiều bộ sách GK

 

[omerta77]

Được thế thì còn gì bằng.
Nhưng để cho nhiều NXB được phép in SGK. In bao nhiêu trả tiền bản quyền bấy nhiêu. Thế mới có cạnh tranh và HS được dùng SGK với giá phù hợp. Bỏ hết các loại sách mà hầu như ko bao giờ sờ đến như hiện nay. Quá lãng phí.
Kể cả đồng phục cũng nên thống nhất 1 kiểu cho tất cả các trường công. Mỗi trường chỉ bán phù hiệu để đính vào áo thôi. Cho tất cả các cty đều có thể may đồng phục và bán ở các siêu thị, cửa hàng. Bò việc đồng phục phải may ở các trường đi. Công nhận là đồng phục các trường khác nhau thì đẹp nhưng lãng phí và độc quyền tạo nên nhiều tiêu cực.

 

[The star]

1 bộ chuẩn thôi, mà vẫn phải tách. Lý, hóa, sinh tách ra, sử, địa cũng tách ra. Gộp mấy thằngbđaasy vào như nồi lẩu, rồi dạy thì vẫn tách ra, cô nào dạy sinh, cô nào dạy địa... nhố nha nhố nhăng. Bộ Dục làm ăn, tư duy kiểu thằng khác đổi mới, tao cũng đổi, nhưng chán thật...

 

[The star]

giáo viên dạy theo khung chuẩn của bộ giáo dục đưa ra .
học sinh tự do sử dụng sách đã được bộ giáo dục cấp chứng nhận .

Khó thế cũng nghĩ ra, khung chuẩn là sgk chứ còn gì nữa. Thế còn cái khung gì nữa... còn thằng nào thích học cái gì nâng cao, thêm nếm tjif tự mà tìm.
Thế mợ còn muốn cái khung gì nữa khác cái khung Sgk?

 

[sakai_yo]

Cụ xem sách các cháu chưa, hay nghe nói thế lên đây nói đấy. Em đang dạy cháu ngoại, ko có quyển sgk nào như thế nhé!

Chắc cụ ấy nói đến sách bài tập ạ, sbt thiết kế để viết luôn vào và nhà em lại thích như thế. Viết luôn vào thì thời gian làm bài tập giảm hẳn, có nhiều thời gian chơi hơn.
P/s: còn vấn đề là các cụ hay kêu ba lô nặng toàn sách là sách, sao nhà em balo chúng nó nhẹ tọp ý, sách hầu hết để ở lớp, kể cả đứa cấp 2. Hôm nào ở nhà mà cần nhìn sgk thì mở mạng ra, sgk giờ có hết bản điện tử trên mạng.

 

[Zuno]

Một bộ chuẩn duy nhất thôi cũng là mong mỏi của nhiều phụ huynh

 

[ung_sung_tu_tai]

Chắc cụ ấy nói đến sách bài tập ạ, sbt thiết kế để viết luôn vào và nhà em lại thích như thế. Viết luôn vào thì thời gian làm bài tập giảm hẳn, có nhiều thời gian chơi hơn.
P/s: còn vấn đề là các cụ hay kêu ba lô nặng toàn sách là sách, sao nhà em balo chúng nó nhẹ tọp ý, sách hầu hết để ở lớp, kể cả đứa cấp 2. Hôm nào ở nhà mà cần nhìn sgk thì mở mạng ra, sgk giờ có hết bản điện tử trên mạng.

Tôi thì lại có quan điểm là khi đã làm bài tập. nghĩa là học và rèn luyện lại kỹ năng ứng dụng lý thuyết để giải quyết vấn đề.
Ở đây nó sẽ bao gồm và giải quyết bài toán đó và các thức trình bày cái sự bài toán đó ra cho người khác hiểu.
Thế nên, hãy như ngày xưa, sách bài tập thì chỉ có đề bài, Các cháu làm bài ấy là phải viết, trình bày đầy đủ, lên xuống dòng đoàng hoàng. Chứ không phải là sách viết là những ý rồi cò các cháu tính toán điền và chỗ chấm chấm... như bây giờ.

 

[Milano2011]

Tôi thì lại có quan điểm là khi đã làm bài tập. nghĩa là học và rèn luyện lại kỹ năng ứng dụng lý thuyết để giải quyết vấn đề.
Ở đây nó sẽ bao gồm và giải quyết bài toán đó và các thức trình bày cái sự bài toán đó ra cho người khác hiểu.
Thế nên, hãy như ngày xưa, sách bài tập thì chỉ có đề bài, Các cháu làm bài ấy là phải viết, trình bày đầy đủ, lên xuống dòng đoàng hoàng. Chứ không phải là sách viết là những ý rồi cò các cháu tính toán điền và chỗ chấm chấm... như bây giờ.

Chắc cụ không đọc sách bài tập hoặc không dạy con học bao giờ.
Sách bài tập có nhiều dạng bài tập cụ nhé, gồm dạng bài tâp loại điền đáp số, loại nối đáp án đúng, loại cần phải trình bày đầy đủ...

 

[ung_sung_tu_tai]

Chắc cụ không đọc sách bài tập hoặc không dạy con học bao giờ.
Sách bài tập có nhiều dạng bài tập cụ nhé, gồm dạng bài tâp loại điền đáp số, loại nối đáp án đúng, loại cần phải trình bày đầy đủ...

Học, làm bài tập thì cần làm đầy đủ, trọn vẹn tất cả các loại hình ạ.
Số bài tập trình bày đầy đủ chỉ là một phần trong các loại hình bài tập

Nối đáp đúng là đã không rèn luyện được học sinh các trình bày sáng sủa. Vì phần trình bày đã được bài tập là hộ
Bài tập điền số cũng thế, như thế là làm hộ học sinh phần tư duy cái gì viết trước cái gì viết sau rồi còn gì.

Và ở đây, ngay trong còm của tôi, nói về cái QUAN ĐIỂM là cần để học sinh rèn luyện một cách đầy đủ khi làm bài tập
Chứ cái gì chả có những phần nọ phần kia mà tách ra như thế để tranh luận ạ ?

 

[vihali]

1 bộ SGK thực chất là 1 bước lùi. Cần phải giải thích rõ cho phụ huynh hiểu, không bao giờ có được 1 bộ SGK tốt hơn hẳn các bộ khác. Cùng 1 vấn đề nội dung STEM chẳng hạn, luôn luôn có những cách tiếp cận, động lực, mục đích (approach, motivation, purpose) khác nhau. Muốn con học tốt phải đọc nhiều sách, muốn giáo dục đa dạng, XH đa dạng cũng phải cần có nhiều sách. Bắt cả hơn triệu học sinh mỗi năm học cùng 1 quyển SGK - nhiều hạn chế - cũng là bất hợp lý.

Tuy nhiên, nhiều bộ SGK quá cũng rất dễ bị các nhóm lợi dụng trục lợi kiếm tiền từ phụ huynh.
Cho nên cần 1 sự thỏa hiệp để tốt cho cả giáo dục, tiết kiệm cho phụ huynh, và không tốn kém để quản lý. Vì thế, tạm thời giới hạn 3 bộ SGK mỗi chương trình là chấp nhận được.

Ngay cả thống nhất 1 chương trình cũng là chưa đủ. Cần tối thiểu có 2 chương trình giáo dục phổ thông, 1 chương trình đại trà đơn giản, yêu cầu tối thiểu, và 1 chương trình nâng cao, yêu cầu cao hơn. Tùy trường, địa phương, gia đình tự lựa chọn cho phù hợp khả năng, điều kiện, mục đích.

Em đồng ý với cụ. Giờ nhiều SGK và thống nhất chương trình là phù hợp với thế giới rồi. Thêm nhiều chương trình nữa thì càng tốt. Hồi xd chương trình toán, đã dự định có toán A, toán B rồi mà cuối cùng vẫn chỉ có 1, thành ra dễ với bọn theo KHTN còn khó với bọn KHXH.

Mà em cũng có nghe clip TBT nói, nó không giống với mấy câu ở #1. Năm 2013, quốc hội bấm nút đổi mới GD, 12 năm mới cuốn chiếu hết, giờ lại bấm nút quay trở về? Em nghĩ cụ TBT phát biểu theo ý làm sao GD cần nhẹ nhàng hơn chứ không có ý chỉ đạo xoá chương trình 2019 để làm lại. Có lẽ lỡ miệng nên mấy tháng không thấy nói chứ báo chí mà đưa thì các bố mẹ các mẹ vin vào mà đòi quay trở lại cái thời văn mẫu ngay.

 

[Tuan Can]

Các cháu đi học đeo cái balo rất nặng, lâu dài ảnh hưởng đến sự phát triển chiều cao của các con nữa

Vấn đề balo nặng sẽ được giải quyết nếu trường công làm được như trường tư là các con để sách vở ở trường.

 

[Milano2011]

Học, làm bài tập thì cần làm đầy đủ, trọn vẹn tất cả các loại hình ạ.
Số bài tập trình bày đầy đủ chỉ là một phần trong các loại hình bài tập

Nối đáp đúng là đã không rèn luyện được học sinh các trình bày sáng sủa. Vì phần trình bày đã được bài tập là hộ
Bài tập điền số cũng thế, như thế là làm hộ học sinh phần tư duy cái gì viết trước cái gì viết sau rồi còn gì.

Và ở đây, ngay trong còm của tôi, nói về cái QUAN ĐIỂM là cần để học sinh rèn luyện một cách đầy đủ khi làm bài tập
Chứ cái gì chả có những phần nọ phần kia mà tách ra như thế để tranh luận ạ ?

Khi học, học sinh cần rèn luyện nhiều kỹ năng, ko phải rèn mỗi trình bày, giải quyết vấn đề.
Ví dụ, rèn luyện kỹ năng tính toán thì đâu cần chép lại đề bài, việc chép lại phép tính mất thời gian của các cháu.
Sách bài tập giúp các cháu rèn luyện một cách toàn diện & đỡ tốn công sức, thời gian, chính là giảm tải cho các cháu.

 

[Milano2011]

Vấn đề balo nặng sẽ được giải quyết nếu trường công làm được như trường tư là các con để sách vở ở trường.

Giờ các cháu vẫn để sách ở trường mà cụ, chỉ mang một số sách vở về nhà.

 

[Tuan Can]

Giờ các cháu vẫn để sách ở trường mà cụ, chỉ mang một số sách vở về nhà.

Thế ạ, vậy balo có gì là nặng đâu. Em thấy balo con em đồ ăn vặt là chính có mấy quyển vở thôi.

 

[motthoidongbim]

Thế ạ, vậy balo có gì là nặng đâu. Em thấy balo con em đồ ăn vặt là chính có mấy quyển vở thôi.

Chắc con cụ lớp 1-2 or cháu để sách ở lớp.
Nên thống nhất 1 bộ sgk. Giảm tải chương trình kiến thức, tăng giáo dục thể chất, năng khiếu.

 

[Milano2011]

Thế ạ, vậy balo có gì là nặng đâu. Em thấy balo con em đồ ăn vặt là chính có mấy quyển vở thôi.

Thằng nhà em toàn mang đồ chơi, truyện đến lớp đọc nên ba lô mới nặng

 

[Tuan Can]

Chắc con cụ lớp 1-2 or cháu để sách ở lớp.
Nên thống nhất 1 bộ sgk. Giảm tải chương trình kiến thức, tăng giáo dục thể chất, năng khiếu.

Con em, thằng thứ 2, đang lớp 8 rồi ah. Có 1 vài lần thấy balo nặng là vì hết kỳ nên mang sách về cất ở nhà thôi.
Còn ý kiến 1 bộ sgk là không ổn đâu cụ ơi. Không thể bắt 1 đứa học ở trên núi cao theo bọn đang ở giữa HN được. Giảm tải kiến thức thì càng không vì như cụ Ngô Bảo Châu nói. Nếu học dễ quá thì chúng ta gặp vấn đề về nhân lực sau này. Hàng xóm nó còn học ác hơn mình cơ. Tăng giáo dục thể chất và năng khiếu thì em thấy trường công có chút thay đổi rồi.