[Funland] Khó quá, giáo sư cũng chịu.

[tranhien1979]

mấy hôm trước em kèm con em học thi giữa kỳ lớp 5, cái đề như em copy bên dưới.
Em đọc xong nghĩ một lúc, tìm ra phương pháp giải nhưng phải giảng để khơi mở cho con em nó hiểu, nó bảo "ba giảng con khó hiểu quá" (vì bé nhà em cũng không lanh lợi lắm) em mới bảo thôi đưa skg cho ba xem thử.
Thì ra nó có công thức:
sách nó dạy: đây là dạng toán tổng tỉ (cho số tổng và tỉ số) nên làm như sau:
số phần bằng nhau là 11+9=20
số gà mái là 100/20*11= 55 con
số gà trống là 100/20*9= 45 hoặc = 100-55=45
Chả cần hiểu vì sao vì quá khó

View attachment 9068002

Cụ dạy con cách của cụ, đến lớp cô phê bình cả bố lẫn con. Chuẩn ra là việc đầu tiên mở SGK ra, xem cách giải bài tương tự và chỉ cho con bài để thực hành lại.

 

[thienluc76]

Bài viết này không đúng, cho HLV bóng đá vào đá thì làm sao bằng cầu thủ được. Kể cả những người đã đoạt giải trong kỳ thi quốc tế mà sau đó họ được phong giáo sư và cho quay lại giải toán thi học sinh giỏi cũng khó khăn lắm. Toán học là dạy về tư duy, học toán nói riêng và học phổ thông nói chung mà đễ dàng thì giáo dục sẽ hỏng. Không buộc học sinh tư duy khi đi học, thì ra đời tư duy kiểu gì. Có những bài toán khó học sinh không giải được, cũng như cuộc sống có những vấn đề mà chúng ta cũng bế tắt, nhưng nó hoàn toàn khác với kiểu suy nghĩ khó quá thì bỏ.

 

[traitotbung]

mấy hôm trước em kèm con em học thi giữa kỳ lớp 5, cái đề như em copy bên dưới.
Em đọc xong nghĩ một lúc, tìm ra phương pháp giải nhưng phải giảng để khơi mở cho con em nó hiểu, nó bảo "ba giảng con khó hiểu quá" (vì bé nhà em cũng không lanh lợi lắm) em mới bảo thôi đưa skg cho ba xem thử.
Thì ra nó có công thức:
sách nó dạy: đây là dạng toán tổng tỉ (cho số tổng và tỉ số) nên làm như sau:
số phần bằng nhau là 11+9=20
số gà mái là 100/20*11= 55 con
số gà trống là 100/20*9= 45 hoặc = 100-55=45
Chả cần hiểu vì sao vì quá khó

View attachment 9068002

Nếu con cụ học số nguyên tố rồi thì suy luận bội số là 22,33,44,55…Số 11 là số nguyên tố, tử số là số gà mái lớn hơn mẫu số là số gà trống, 11/9=1,222. Mỗi cặp 55/45=1,222.

 

[thichlexus]

Cụ nào tầm U50 thì nhớ hồi trước thi đại học toàn phải luyện theo bộ đề, nhất là Toán Lý Hóa.
Thi đại học mấy trường top đầu mà gặp câu dạng đề chưa luyện hoặc luyện chưa kỹ thì khóc luôn vì thời gian không đủ để nghĩ cách giải nếu chưa từng làm qua

 

[butchikim]

mấy hôm trước em kèm con em học thi giữa kỳ lớp 5, cái đề như em copy bên dưới.
Em đọc xong nghĩ một lúc, tìm ra phương pháp giải nhưng phải giảng để khơi mở cho con em nó hiểu, nó bảo "ba giảng con khó hiểu quá" (vì bé nhà em cũng không lanh lợi lắm) em mới bảo thôi đưa skg cho ba xem thử.
Thì ra nó có công thức:
sách nó dạy: đây là dạng toán tổng tỉ (cho số tổng và tỉ số) nên làm như sau:
số phần bằng nhau là 11+9=20
số gà mái là 100/20*11= 55 con
số gà trống là 100/20*9= 45 hoặc = 100-55=45
Chả cần hiểu vì sao vì quá khó

View attachment 9068002

Thằng chọi lớp 8 nhà cháu cũng vừa hôm trước hỏi cháu một câu hỏi trắc nghiệm, cháu nhìn một lúc đọc luôn đáp án. Nó hỏi "Bố giải thế nào để ra đáp án ấy", cháu bảo "Bố không biết, nhưng bố thử 3 đáp án kia không đúng thì chắc chắn là đáp án này thôi"

 

[emdeplam]

Đã đến lúc cần bỏ các trường cấp 3 tập trung mà học tập theo định hướng.
1. Học để làm thợ. Hết cấp 2 sẽ học theo nghề, mỗi nghề cần kiến thức nào sẽ học tiếp kiến thức đó.
2. Học để làm thầy. Học theo dạng chuyên ban như xưa.

 

[XSim]

Gửi lên cho cụ nào giải.

Bài này tương ứng tìm khoảng cách nhỏ nhất giữa hai đường thẳng trong không gian. Về ý tưởng thì rất đơn giản, trực quan, dễ hiểu, chỉ có điều tính toán thì lằng nhằng tí thôi chứ không phải đánh đố.

Các cháu luyện thi phải làm nhiều dĩ nhiên sẽ thạo hơn GS già chậm chạp rồi. Ngoài ra làm trắc nghiệm nó có mẹo riêng để loại đáp án sai, không cần phải tự tính cụ thể.

Còn GS Toán mà cả buổi chiều không giải được bài này thì phải xem lại trình GS.

 

[ATG]

Nếu con cụ học số nguyên tố rồi thì suy luận bội số là 22,33,44,55…Số 11 là số nguyên tố, tử số là số gà mái lớn hơn mẫu số là số gà trống, 11/9=1,222. Mỗi cặp 55/45=1,222.

Có khi cứ bốc như nông dân lại dễ hiểu.
Bốc 11 gà mái - bốc 9 trống = 20 con 1 lần bốc
Bốc bao giờ đủ 100 thì dừng cũng ra kết quả mà ko cần phải tư duy toán học.

 

[comiki]

Trẻ con nhà em nó học hệ Cam, mấy cái nội dung về xác suất, thống kê nó đã tiếp cận từ quyển học lớp 3 rồi. Đứa học cao hơn cũng sử dụng nhiều hơn, có điều đưa vào áp dụng nhiều ví dụ thực tế hơn.

Chẳng cần hệ Cam, cấp 1 từ hồi những năm 8x đã làm quen xác suất thống kê rồi, điển hình là bài toán bi xanh bi đỏ.
Còn đây là Toán lớp 4 bộ Kết nối tri thức.

⁸

 

[NNS]

tổ sư, thi 3 môn vào 10 các con nó đã đ,éo ra cái hồn người nữa rồi mà anh ráo này anh ý còn lo "chỉ học gạo 3 môn"??? thế anh ý muốn các cháu thiếu nhi 15 tuổi nó học. như anh ý gọi là "học gạo" đủ 6 môn à?

Giáo sư Toán học: Không nên thi lớp 10 chỉ Toán, Văn, Anh

Thi lớp 10 với môn Toán, Văn, Anh khiến thầy trò bỏ bê một số môn tự nhiên, gây mất cân bằng cơ cấu đào tạo đại học, theo GS Đỗ Đức Thái.

vnexpress.net

 

[Anita Emi]

mấy hôm trước em kèm con em học thi giữa kỳ lớp 5, cái đề như em copy bên dưới.
Em đọc xong nghĩ một lúc, tìm ra phương pháp giải nhưng phải giảng để khơi mở cho con em nó hiểu, nó bảo "ba giảng con khó hiểu quá" (vì bé nhà em cũng không lanh lợi lắm) em mới bảo thôi đưa skg cho ba xem thử.
Thì ra nó có công thức:
sách nó dạy: đây là dạng toán tổng tỉ (cho số tổng và tỉ số) nên làm như sau:
số phần bằng nhau là 11+9=20
số gà mái là 100/20*11= 55 con
số gà trống là 100/20*9= 45 hoặc = 100-55=45
Chả cần hiểu vì sao vì quá khó

View attachment 9068002

Bài này cụ vẽ sơ đồ cho cháu nó dễ hình dung.

 

[taiadau]

mấy hôm trước em kèm con em học thi giữa kỳ lớp 5, cái đề như em copy bên dưới.
Em đọc xong nghĩ một lúc, tìm ra phương pháp giải nhưng phải giảng để khơi mở cho con em nó hiểu, nó bảo "ba giảng con khó hiểu quá" (vì bé nhà em cũng không lanh lợi lắm) em mới bảo thôi đưa skg cho ba xem thử.
Thì ra nó có công thức:
sách nó dạy: đây là dạng toán tổng tỉ (cho số tổng và tỉ số) nên làm như sau:
số phần bằng nhau là 11+9=20
số gà mái là 100/20*11= 55 con
số gà trống là 100/20*9= 45 hoặc = 100-55=45
Chả cần hiểu vì sao vì quá khó

View attachment 9068002

Em thấy sách nó dạy rất chuẩn và ko có gì khó cả. Công thức nhưng nó được xây dựng từ những yếu tố rất trực quan, dễ hiểu

 

[matizvan2009]

Đã đến lúc cần bỏ các trường cấp 3 tập trung mà học tập theo định hướng.
1. Học để làm thợ. Hết cấp 2 sẽ học theo nghề, mỗi nghề cần kiến thức nào sẽ học tiếp kiến thức đó.
2. Học để làm thầy. Học theo dạng chuyên ban như xưa.

có khác gì đâu nhỉ, con em nó học lớp 10 chuyên (chuyên 1 ngành xã hội) nên giờ nó không học LÝ, HÓA, SINH nữa. Coi như kiến thức các môn đấy của nó dừng ở trình độ cấp 2

 

[BMW X11]

GS Đỗ Đức Thái cho hay, khoa Toán - Tin của Trường ĐH Sư phạm Hà Nội có 3 giáo sư về hình học phức, trong đó có cả ông. Nhưng các giáo sư hàng đầu đã gặp khó với một câu hỏi trong đề thi tốt nghiệp THPT môn Toán năm 2024. Cụ thể, câu 44 ở mã đề 109. Thậm chí không thể giải nổi trong khuôn khổ thời gian có hạn.

“Tôi đem câu đó hỏi 2 giáo sư còn lại và cho hẳn một buổi chiều ngồi trước mặt tôi để làm thử. Nhưng đến cuối buổi chiều vẫn không làm được. Không thể làm được”, GS Thái kể.

3 giáo sư về Toán không giải nổi 1 câu trong đề thi tốt nghiệp THPT

Giáo sư Đỗ Đức Thái đã chia sẻ câu chuyện rất thực về việc 3 giáo sư về Toán của trường sư phạm, trong đó có ông đã không giải nổi một câu hỏi trong đề thi tốt nghiệp THPT năm 2024.

vietnamnet.vn

.

GS cũng không thể giải nổi thì có nên bắt hs học những kiến thức mang tính hàn lâm như vậy không hay chỉ hoc kiến thức ở mức độ vừa phải mang tính phổ thông thuần túy?

Để đạt trình độ lý luận sắc bén cao thì bắt buộc phải học và xử lý tốt mấy bài toán nhỏ nhặt ấy, bác ạ.

 

[Mũi tên bạc]

Nhiều bài GS không giải nhanh được là bình thường; học sinh nó trẻ và nó giải nhanh hơn nhiều!

 

[BMW X11]

mấy hôm trước em kèm con em học thi giữa kỳ lớp 5, cái đề như em copy bên dưới.
Em đọc xong nghĩ một lúc, tìm ra phương pháp giải nhưng phải giảng để khơi mở cho con em nó hiểu, nó bảo "ba giảng con khó hiểu quá" (vì bé nhà em cũng không lanh lợi lắm) em mới bảo thôi đưa skg cho ba xem thử.
Thì ra nó có công thức:
sách nó dạy: đây là dạng toán tổng tỉ (cho số tổng và tỉ số) nên làm như sau:
số phần bằng nhau là 11+9=20
số gà mái là 100/20*11= 55 con
số gà trống là 100/20*9= 45 hoặc = 100-55=45
Chả cần hiểu vì sao vì quá khó

View attachment 9068002

Quá đơn giản.
Bác đặt 1 hệ phương chình bậc nhứt 2 ẩn số là xong mà!

 

[comiki]

mấy hôm trước em kèm con em học thi giữa kỳ lớp 5, cái đề như em copy bên dưới.
Em đọc xong nghĩ một lúc, tìm ra phương pháp giải nhưng phải giảng để khơi mở cho con em nó hiểu, nó bảo "ba giảng con khó hiểu quá" (vì bé nhà em cũng không lanh lợi lắm) em mới bảo thôi đưa skg cho ba xem thử.
Thì ra nó có công thức:
sách nó dạy: đây là dạng toán tổng tỉ (cho số tổng và tỉ số) nên làm như sau:
số phần bằng nhau là 11+9=20
số gà mái là 100/20*11= 55 con
số gà trống là 100/20*9= 45 hoặc = 100-55=45
Chả cần hiểu vì sao vì quá khó

View attachment 9068002

Nó là một trong các phương pháp giải toán cấp 1 với những dạng bài tương tự nhau. Bọn trẻ cứ theo mẫu mà làm, tất nhiên nếu có thể nên giảng giải kỹ hơn cho các con hiểu bản chất để biết vận dụng trong trường hợp đề bài "lắt léo" hơn chút.

 

[lodudu]

Toán cấp 3 thì phải hỏi giáo viên cấp 3. Hỏi giáo sư đại học là dở rồi

 

[matizvan2009]

Nó là một trong các phương pháp giải toán cấp 1 với những dạng bài tương tự nhau. Bọn trẻ cứ theo mẫu mà làm, tất nhiên nếu có thể nên giảng giải kỹ hơn cho các con hiểu bản chất để biết vận dụng trong trường hợp đề bài "lắt léo" hơn chút.

vâng, em lý giải cho còm men của em về dạng toán hoặc toán dạng.
Toán khó (như bài kia) vừa gặp thì giải được, lâu không nhớ dạng thì phải có kiến thức uyên thâm mới giải được.
.

 

[cusao]

GS Đỗ Đức Thái cho hay, khoa Toán - Tin của Trường ĐH Sư phạm Hà Nội có 3 giáo sư về hình học phức, trong đó có cả ông. Nhưng các giáo sư hàng đầu đã gặp khó với một câu hỏi trong đề thi tốt nghiệp THPT môn Toán năm 2024. Cụ thể, câu 44 ở mã đề 109. Thậm chí không thể giải nổi trong khuôn khổ thời gian có hạn.

“Tôi đem câu đó hỏi 2 giáo sư còn lại và cho hẳn một buổi chiều ngồi trước mặt tôi để làm thử. Nhưng đến cuối buổi chiều vẫn không làm được. Không thể làm được”, GS Thái kể.

3 giáo sư về Toán không giải nổi 1 câu trong đề thi tốt nghiệp THPT

Giáo sư Đỗ Đức Thái đã chia sẻ câu chuyện rất thực về việc 3 giáo sư về Toán của trường sư phạm, trong đó có ông đã không giải nổi một câu hỏi trong đề thi tốt nghiệp THPT năm 2024.

vietnamnet.vn

.

GS cũng không thể giải nổi thì có nên bắt hs học những kiến thức mang tính hàn lâm như vậy không hay chỉ hoc kiến thức ở mức độ vừa phải mang tính phổ thông thuần túy?

Cháu em học ngành xh nhưng khi học cơ bản cũng phải làm toán giải tích như bình thường...nhưng chỉ ở mức tàu tàu trong giáo trình ngành thôi nhé.
Khi cháu đi du học ở Mỹ, cũng theo ngành XH và có trải qua môn toán....cháu luôn được điểm cao nhất lớp và thấy dễ. Bạn học quốc tế và tại Mỹ phục sát đất khả năng này của cháu, còn cháu ở dưới đất so với bạn ở các lĩnh vực khác.
Đấy là chuyện thật cháu em theo học ngành xh. Các ngành chuyên toán, khoa học cơ bản khác em ko biết ạ.
Chắc cũng vì thế mà GD của ta đì đẹt và ai có ĐK đều cho con đi du học với niềm tin vào một tương lai tốt đẹp hơn về kỹ năng và chuyên môn.