[Funland] Học thêm xưa và nay

[phohien035]

Thi hết cấp 2 bọn em đi học thêm môn Văn, có ông thầy dạy chẳng sách vở gì cả, đọc các mẫu về phân tích chủ nghĩa anh hùng CM cứ như cháo chảy, bọn em chép ko kịp

 

[DaDieuchienxu]

Em 7x đười đầu , nhà ăn chưa đủ, chẳng có xiền học thêm. Thi tốt nghiệp THPT trường còn tổ chức phụ đạo không thu tiền.
Thi tốt nghiệp xong, quáng quàng vào mấy 'lò' BK, KT 'luyện' bộ đề, lớp đông nghịt, nóng như cái lò. Mất toi lứa gà của cụ thân sinh

Mình cũng y chang cụ. Chỉ học phụ đạo các môn thi TN PTTH do trường tổ chức, hoàn toàn free.
Bon bạn kháo nhau địa chỉ các thầy nổi tiếng luyện thi ĐH. Mình xác định bản thân dốt, có luyện thi lớp giời cũng chẳng thể đậu vào các trường ĐH top 3, nhưng cũng tò mò đến xem.
Ôi mẹ ơi, hộp cá mòi sao thì cái lớp luyện thi nó y vậy. Phòng tầm 24m2 nhồi nhét 50-60 ngoe, chỉ có mỗi cái quạt trần quay. Phía trên bảng, thầy cứ ra 1 loạt đề, giảng ào ào, thể như đám sĩ tử phía dưới ngộ tính cực cao, nghe phát là hấp thu đc toàn bộ.
Khiếp quá, chuồn ngay!

 

[Mầu Diệu Thảo]

Theo em so sánh ngày xưa và bây giờ là không đúng.

 

[Lão móm]

3k/buổi/2h...lò luyện BK.

 

[vneseman]

Em 7x cuối, cấp1, cấp 2 ko học thêm. Cấp 3 mải ở lại trường đá bóng với hội bạn xong đi học luôn với bọn nó được 1-2 buổi ở Thuỷ lợi với thầy Nhất(?), thấy đông vcđ, ngồi cả ngoài cửa sổ nhòm vào nên thôi, tự ở nhà cày 2 lượt bộ đề Toán, Lý, Hoá.

 

[coolpix8700]

Theo em so sánh ngày xưa và bây giờ là không đúng.

Nó không đúng vì khi nhà nhà học thêm mà F1 nhà mình không học sẽ thất thế.
Nhưng tụi trẻ vùng xa cũng vẫn đang thất thể so với tụi được sinh ra ở nơi có thể học thêm. Chúng chưa chắc đã kém thông minh hơn tụi được học thêm, nhưng không được "ưu tiên" chọn vào học ở các trường ĐH.
Ngày xưa học với nhau, nếu thi bằng điểm thì tụi ở tỉnh sẽ vượt lên bỏ lại tụi ở HN vì điều kiện học ở HN vẫn nhiều thầy giỏi hơn, nên điểm thi thường dễ đạt cao hơn.
Em đã viết, không được học thêm, nhưng ra nước ngoài, lưu học sinh Việt Nam tụi em chỉ chấp nhân lưu học sinh CHDC Đức làm đối thủ (nhưng không chấp nhận họ nghiễm nhiên phải học đạt điểm cao hơn). Chắc không phải thời đó tụi nước ngoài không mà bây giờ chúng lại được học thêm!

 

[Maner Bolsol]

Từ thời 198x, 199x đội tuyển thi toán quốc tế của Mỹ toàn do tự học chứ làm gì có lò luyện như ở đây. Bằng chứng của giáo dục chất lượng tốt ngay tại trường phổ thông và cả đại học, sau đại học thể hiện ở sự vững mạnh của yếu tố con người và đóng góp cho xã hội, kể cả trong lĩnh vực công và tư.

 

[coolpix8700]

Từ thời 198x, 199x đội tuyển thi toán quốc tế của Mỹ toàn do tự học chứ làm gì có lò luyện như ở đây. Bằng chứng của giáo dục chất lượng tốt ngay tại trường phổ thông và cả đại học, sau đại học thể hiện ở sự vững mạnh của yếu tố con người và đóng góp cho xã hội, kể cả trong lĩnh vực công và tư.

Luyện thi, rồi cách dậy theo kiểu luyện thi đang giết chết khả năng tư duy của tụi trẻ.
Hiện nay, 1 trong những khẩu hiệu để người ta hạn chế học thêm là "khuyến khích khả năng tư duy của học sinh". Nhưng khẩu hiệu vẫn chỉ là khẩu hiệu, khi các thầy được cho là dậy giỏi vẫn dậy theo cách luyện thi, dậy cho tụi học sinh thuộc cách giải của thật nhiều bài toán để khi vào thi thì chỉ việc chép lại cách thầy đã dậy. Có cái topic thí sinh vòng cuối Olympia không giải được bài toán rất đơn giản.
Cách dậy này có thể đúng để luyện cho 1 nhóm nhỏ học sinh chuẩn bị đi thi lấy thành tích, nhưng không được dậy đại trà, vì chỉ tạo cho học sinh thói quen học thuộc lòng, ít phải suy nghĩ.
Ngay cách chấm điểm môn văn theo ba rem, có thể sẽ loại được cảm hứng của giáo viên, nhưng vẫn là học thuộc lòng theo chủ đề để thi, không còn là môn văn học với những bài "tập làm văn" ngày xưa.

 

[Mầu Diệu Thảo]

Nó không đúng vì khi nhà nhà học thêm mà F1 nhà mình không học sẽ thất thế.
Nhưng tụi trẻ vùng xa cũng vẫn đang thất thể so với tụi được sinh ra ở nơi có thể học thêm. Chúng chưa chắc đã kém thông minh hơn tụi được học thêm, nhưng không được "ưu tiên" chọn vào học ở các trường ĐH.
Ngày xưa học với nhau, nếu thi bằng điểm thì tụi ở tỉnh sẽ vượt lên bỏ lại tụi ở HN vì điều kiện học ở HN vẫn nhiều thầy giỏi hơn, nên điểm thi thường dễ đạt cao hơn.
Em đã viết, không được học thêm, nhưng ra nước ngoài, lưu học sinh Việt Nam tụi em chỉ chấp nhân lưu học sinh CHDC Đức làm đối thủ (nhưng không chấp nhận họ nghiễm nhiên phải học đạt điểm cao hơn). Chắc không phải thời đó tụi nước ngoài không mà bây giờ chúng lại được học thêm!

Quan điểm của em luôn là “nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống “.
Cái cây được chăm bẵm chắc chắn là sẽ tốt hơn cái cây để phát triển tự nhiên.

 

[coolpix8700]

Quan điểm của em luôn là “nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống “.
Cái cây được chăm bẵm chắc chắn là sẽ tốt hơn cái cây để phát triển tự nhiên.

2 cái cây, 1 cây khỏe mạnh tự nhiên, 1 cây ẻo lả, từ lúc mọc mầm được phân gio cùng được đưa cùng vào 1 vùng đất...
Chọn những người lên đỉnh của cái tháp để làm việc ở những vị trí ấy, không cần phải là những người từ bé được chăm bẵm. Lúc chúng phải làm việc là lúc phụ huynh không còn giúp được nữa. Thực tế đã, đang chứng minh tụi nào mới phát triển được. Khối con ông cháu cha được dựng rồi ngã ngựa.
Tụi dòng dõi được giáo dục rất khác, không phải ở các lò luyện thi. Việt Nam chưa hề có cách giáo dục này. Ở những nơi tồn tại nhóm được coi là dòng dõi, chúng không cần phải ra ngoài xã hội đi thi lấy điểm!

 

[thanhtinh]

Những năm đầu 199x em không đi học thêm Văn mà gần như cả năm lớp 10 toàn bị thầy cho loanh quanh điểm 5 và ghét em ra mặt (dù em thi vào lớp 10 được 9,5₫ môn TV). Em đánh giá nhân cách thầy đó hơi kém.

Mình chuyển về thủ đô, gặp bà dạy Vật lý kính dầy như đít chai bẩn bựa. Dạy ở lớp cứ thỉnh thoảng lại: Cái này hôm qua tôi đã hướng dẫn ở nhà tôi rồi đấy, không nói lại nữa... Ơ kìa cái dcm, tôi có học thêm *** đâu, làm ăn này thì chết, đấy là tôi nghĩ thế thôi, *** dám nói. Cuối cùng mình dốt Lý nhất lớp