[Funland] Giáo viên hiện đang là thợ dạy

[MINHKD]

Thợ photocopy các cụ ạ. Dạy thêm thì toàn phát bài copy để học sinh tự làm

 

[tuananh072012]

Có lẽ nói ra thì khó nghe, nhưng nhiều người nên trải nghiệm công việc của người khác trước khi mở mồm chửi người khác.

Báo họ viết như vậy để cảnh tỉnh phụ huynh bớt ảo tưởng bớt trông ngóng hy vọng vào Thầy cô , để phụ huynh họ xác định phải sát sao với việc học của con em
Như vậy thì ko thể gọi là chửi như cụ nói , mà có thể nói là trả lại tên cho Thầy .

Không nói thì người ta không biết mình.... Chứ nói ra là người ta khẳng định đấy cụ

Hèm hèm , mẹ nó dạy môn gì ở cấp 3 , chúng mình trao đổi phương pháp gd các mẹ đang trình diễn trên lớp cái nhẩy

 

[BladeKnight]

Báo họ viết như vậy để cảnh tỉnh phụ huynh bớt ảo tưởng bớt trông ngóng hy vọng vào Thầy cô , để phụ huynh họ xác định phải sát sao với việc học của con em
Như vậy thì ko thể gọi là chửi như cụ nói , mà có thể nói là trả lại tên cho Thầy .

Hèm hèm , mẹ nó dạy môn gì ở cấp 3 , chúng mình trao đổi phương pháp gd các mẹ đang trình diễn trên lớp cái nhẩy

Em thì không nghĩ ở #1 cụ không có ý như cụ vừa diễn đạt. Mà nó mang ý đắc chí, hả hê nhiều hơn. Xin lỗi cụ, em nghĩ cụ cũng đếch ra gì đâu. Em xin chấm dứt tranh luận ở đây. Và không vào thớt này nữa. Trân trọng, chào thân ái và quyết thắng.

 

[tuananh072012]

Nhà em cả họ giáo viên, trừ vài đứa bọn em có ác cảm với thầy cô giáo khi còn đi học và sợ nghèo ... nên ko chọn. Họ hàng em nhiều người dạy giỏi, yêu nghề, nhưng tất nhiên cũng có người ko giỏi, đi theo nghề ko phải vì yêu nghề, mà chỉ vì an toàn. Nhà em có 2 người bỏ sang làm nhân sự.
Ở VN mình chọn nghề giáo thì rất nhiều người đã chọn mà ko phải vì yêu, haizz.
Khi nào chọn nghề vì yêu, thì khi đó mới hết thợ dạy, hixx.

Phương pháp chung nhất của Gd Vn hiện nay và bây giờ là truyền đạt đến người học các cái gọi là - sai thì không sai cơ mà không dùng được .
Cái hay của các thợ chữ ở chỗ người học là các lớp đàn em mới nhớn chưa va vấp công việc thực tế nên tụi nó cũng chả biết gì mà hỏi nên các Thợ dạy được đà tha hồ tụng kinh gõ mõ trăng sao giời bể mặc sức

 

[meomun346]

Cái vụ này e không đồng ý với cụ lắm.
Chữ thợ thường chỉ những người giỏi nghề nhưng lại máy móc, thiếu tính sáng tạo. Ví dụ một người hát hay chưa chắc đã phải là ca sĩ, nghệ sĩ mà chỉ là một thợ hát ( hát đúng kĩ thuật, hát khoẻ nhưng chẳng thu hút được ai)
Thợ dạy có nghĩa là giỏi về chuyên môn, nắm chắc kiến thức....nhưng mà mọi thứ sẽ vô ích nếu như học sinh nó không chịu học. Giáo dục con ngưởi là hai chiều tương tác chứ không phải một chiều. thông thường các cụ thợ dạy này áp dụng cách dạy của mình đối với mọi học sinh, từ đứa chăm đến đứa lười, đứa thông minh đến đứa dốt...

Chắc cụ không phải là gv nên đứng ngoài chém gió. Cái tương tác hai chiều ấy chắc sẽ có ở trường chuyên, lớp chọn. Nếu cụ phải dạy học trong 1 lớp có 45 hs, có độ gần 20 đứa, k0 chú ý nghe bài, làm việc riêng với nhiều hình thức khác nhau; 1 số khác ngồi nhầm lớp... 45' trôi qua, cụ phải "đi" hết 1 lượng kiến thức nhất định. Cuối kỳ, cuối năm cụ phải đạt một tỉ lệ % thi đua nào đó....xem cụ còn nói giỏi được nữa hay không????????

 

[vnposh]

"Thợ dạy" thì sao ạ? Nếu thợ lành nghề, dạy tốt thì đã quá đủ rồi.

Cháu ủng hộ sản xuất robot thay cho việc tốn sức người như hiện nay.

 

[Vova]

Phương pháp chung nhất của Gd Vn hiện nay và bây giờ là truyền đạt đến người học các cái gọi là - sai thì không sai cơ mà không dùng được .
Cái hay của các thợ chữ ở chỗ người học là các lớp đàn em mới nhớn chưa va vấp công việc thực tế nên tụi nó cũng chả biết gì mà hỏi nên các Thợ dạy được đà tha hồ tụng kinh gõ mõ trăng sao giời bể mặc sức

Chắc là cụ đang bức xúc, lúc nào cụ đỡ bức xúc và có ít thời gian rảnh thì nên ngồi edit lại cho nó dễ hiểu tẹo (nếu được).

Như ở câu thứ nhất, em không hiểu cụ đang muốn nói đến "Phương pháp" hay "Cách" dạy học, cách truyền đạt kiến thức - hay cụ đang nói đến "kiến thức" các em học sinh được học "không sai" và "không dùng được"? Em thì em đoán chắc là cụ định nói đến kiến thức, chứ phương pháp thì gì có các cái gọi là không sai nhưng không dùng được cụ nhỉ?

Còn ở câu thứ hai thì cụ làm em lúng túng. Khi mở topic thì cụ nói về gdpt, em tạm hiểu là giáo dục phổ thông. Nhưng trong câu này khi nói đến "va vấp công việc thực tế", thì cụ đã nói nhiều hơn đến giáo dục nghề, giáo dục đại học.

Chắc em phải đồng ý với cụ là dạy văn nhà mình có vấn đề thực .

 

[pham thị anh thơ]

Chắc cụ không phải là gv nên đứng ngoài chém gió. Cái tương tác hai chiều ấy chắc sẽ có ở trường chuyên, lớp chọn. Nếu cụ phải dạy học trong 1 lớp có 45 hs, có độ gần 20 đứa, k0 chú ý nghe bài,làm việc riêng với nhiều hình thức khác nhau; 1 số khác ngồi nhầm lớp... 45' trôi qua, cụ phải đi hết 1 lượng kiến thức nhất định. Cuối kỳ, cuối năm cujphair đạt một tỉ lệ % thi đua nào đó....xem cụ còn nói giỏi được nữa hay không????????

Mợ nói chuẩn. Em kính mợ một ly

 

[pham thị anh thơ]

Em thì không nghĩ ở #1 cụ không có ý như cụ vừa diễn đạt. Mà nó mang ý đắc chí, hả hê nhiều hơn. Xin lỗi cụ, em nghĩ cụ cũng đếch ra gì đâu. Em xin chấm dứt tranh luận ở đây. Và không vào thớt này nữa. Trân trọng, chào thân ái và quyết thắng.

Em thích ý kiến của cụ

 

[pham thị anh thơ]

thời em mấy đứa học dốt lại học sư phạm vì không mất tiền học phí và điểm đầu vào thấp . sau này không biết có thế không

Cụ nói thế là em không ưng cái bụng rồi, em buồn cụ ghê ý

 

[be bư]

Cụ nói thế là em không ưng cái bụng rồi, em buồn cụ ghê ý

Thì thời em nó thế chắc đến thời mợ thì khá hơn

 

[Du_don]

Thế cho nên mới đi tiếp khách

 

[drone]

Lương người ở ta thấp nên nếu dùng robot thời gian thu hồi vốn lâu cụ ạ

Cháu ủng hộ sản xuất robot thay cho việc tốn sức người như hiện nay.

 

[meomun346]

Trích báo :
Chương trình giáo dục phổ thông chỉ có thể chuyển hướng sang giáo dục tích hợp, phân hóa, dạy hs trải nghiệm sáng tạo khi có đội ngũ gv đủ năng lực để đáp ứng yêu cầu chứ không chỉ là " thợ dạy " như thường thấy hiện nay.(hết trích).

Cụ chủ ơi, cụ trích báo không chuẩn, chấm, phẩy sai chính tả, viết hoa tùy tiện mà cũng muốn bàn luận về giáo dục ư?
Cụ cứ nhìn vào nghề xây dựng xem. Có bản vẽ, có thiết kế tốt, nếu không có tay thợ tài hoa thì liệu có ra được những công trình đẹp hay không???
Với công việc dạy học, đối tượng là con người, so sánh vậy cũng chưa hẳn đúng nhưng nếu có những "thợ dạy" giỏi thì đã sáng danh cho nền giáo dục rất nhiều rồi.

 

[duongqua]

thôi thì cũng là miếng cơm manh áo

 

[huyluong]

Nếu không cải cách giáo dục thì đời đời kiếp
Kiếp đất nước không bao giờ ngóc lên nổi. Chưa thấy có ông bộ trưởng nào có tâm và có tầm với nền giáo dục đất nước

 

[tuananh072012]

Chắc là cụ đang bức xúc, lúc nào cụ đỡ bức xúc và có ít thời gian rảnh thì nên ngồi edit lại cho nó dễ hiểu tẹo (nếu được).


Như ở câu thứ nhất, em không hiểu cụ đang muốn nói đến "Phương pháp" hay "Cách" dạy học, cách truyền đạt kiến thức - hay cụ đang nói đến "kiến thức" các em học sinh được học "không sai" và "không dùng được"? Em thì em đoán chắc là cụ định nói đến kiến thức, chứ phương pháp thì gì có các cái gọi là không sai nhưng không dùng được cụ nhỉ?

Còn ở câu thứ hai thì cụ làm em lúng túng. Khi mở topic thì cụ nói về gdpt, em tạm hiểu là giáo dục phổ thông. Nhưng trong câu này khi nói đến "va vấp công việc thực tế", thì cụ đã nói nhiều hơn đến giáo dục nghề, giáo dục đại học.

Chắc em phải đồng ý với cụ là dạy văn nhà mình có vấn đề thực .

Cả 2 vấn đề kiến thức và phương pháp đều sai hoặc không phù hợp .
Về kiến thức thì là không dùng được - trừ các cái cơ bản thì đương nhiên là phải học phải dạy , nhưng chỉ bấy nhiêu kiến thức cơ bản thì không thể giải quyết các bài toán thực tế đặt ra , còn dẫn chứng về việc kiến thức nhà trường dạy học sinh ra trường không dùng đc thì thực tế doanh nghiệp họ kêu như vạc cả .
Về phương pháp thì thay vì đi từ các vấn đề thực tế công việc đòi hỏi thì nhà trường lại đi theo hướng ngược lại đi từ các lý thuyết hàn lâm , xong phần hàn lâm là miễn hoặc rất ít triển khai cọ sát với thực tế

Thay vì dạy hs phương pháp chủ động trong học hành thì nhà trường làm ngược lại , đơn giản vì nó dễ chịu dễ làm và Thầy cô thì ít phải nghĩ , vì bản thân Thầy cô cũng không có kinh nghiệm va chạm thực tế nên họ cũng ko có khả năng đó .
Tựu chung lại vấn đề cốt tử của các thợ dạy là không có thực tế , dẫn chứng về các cái không thực tế thì rất nhiều vs rất sẵn biên ra nó thành ra dài dòng
Còn việc cụ mổ xẻ cháu nhầm lẫn giữa ptth và đh thì vì viết nhanh nói gọn nên nó vậy cụ ạ .

 

[ngoc_phuong]

Có e đây, Hơn chục niên đứng lớp roày. Đang sẵn sàng nghe các cụ phân tích. E cầu thị lắng nghe.
Mời các cụ.

 

[shares]

Một số giáo viên ko phải là thợ dạy mà là thợ moi tiền

Nghề nào chả có những ông như vậy hả cụ? Kể cả nghề cụ đang làm.

Em không làm nghề giáo nhưng em thực sự biết ơn những thầy cô giáo đã dạy F1 nhà em, cũng có thể là em may mắn được gặp những thày cô giáo tâm huyết.

Em nghĩ những cụ/mợ nào có tâm lý coi thường hoặc quá khắt khe với nghề giáo thì sẽ rất khó giáo dục được F1 vì F1 cũng sẽ lây cái suy nghĩ đó.

 

[Matizcoi]

Cũng là kiếm cơm cả thôi mà, có cần phải quan trọng hóa vấn đề lên ko ạ