[Funland] [Đố vui]: Toán lớp 5 xem bao nhiêu cụ làm đúng

[mone]

Bây giờ bài toán như thế này. Có 100 tờ 50k, 200 tờ 500k, 50 tờ 10k, các cụ mang đi gửi ngân hàng. Bên phần kê khai số tiền. Các cụ kê ntn:

200 x 500k
100 x 50k
50 x 10k

hay là:

500k x 200
50k x 100
10k x 50

Kê kiểu đầu tiên.

 

[MTD]

Người ra đề không phải khi nào cũng đúng, dạy học theo công thức vơ vẩn

 

[roboss07]

Các phép cộng trừ thì đơn vị nó cùng đơn vị, cụ lưu ý khi học đếm học cộng trừ sẽ hay dùng ngón tay để dạy.
Các cô sẽ dạy rất cụ thể.
1 ngón tay và thêm 4 ngón tay là 5 ngón tay.
Viết đầy đủ luôn: 1 ngón tay + 4 ngón tay = 5 ngón tay.
Và sau đó sẽ quy ước luôn là 1 + 4 = 5.
Em nhớ ngày xưa em được dạy như thế, sau này giải toán để rút gọn tiết kiệm thời gian thì đơn vị sẽ ghi cuối cùng.
Cụ không thể lấy 1 ngón tay + 4 ngón chân được, vì nó không cùng đơn vị.
Phép nhân ở dưới nha cụ.
5 quả/hàng * 3 hàng = 15 quả.
3 quả/cột * 5 cột = 15 quả.

ngày xưa cụ được dạy thế nhưng có cụ nói ngày xưa lại được dạy thế này và em thấy cũng có lý :
ví dụ 2x5 đọc là 2 lần 5 ( 2 lần của 5 ) nghĩa là 5+5=10 và 5x2 đọc là 5 lần 2 nghĩa là 2+2+2+2+2=10
ví dụ cụ đưa ra là phép tính số táo , khác với quy ước của bài toán cụ chủ thớt ! và bản thân em thấy bài toán của cụ thớt đưa ra đáp án a và b cũng là rất vớ vẩn , chẳng hiểu quy ước vậy để làm gì ! theo bài toán có thể giải như thế này : 5 con gà mỗi con 2 chân hỏi tất cả có bao nhiêu chân gà .Bài giải như sau :
- đối với học sinh chỉ mới học phép cộng nó sẽ làm phép tính : 2+2+2+2+2=10
- đối với học sinh đã học phép nhân nó sẽ làm phép tính : ( 5 lần 2 ) 5x2=10
Cụ thấy ko , tuỳ theo quy ước mà sẽ có cách đặt tính khác nhau , nên cụ ko thể nói quy ước khác với quy ước cụ học là sai được ! cái vấn đề ở đây là học sinh đang được dạy theo quy ước nào thì bài toán sẽ có đáp án là a hay b !

 

[Linh Bê Tha]

ngày xưa cụ được dạy thế nhưng có cụ nói ngày xưa lại được dạy thế này và em thấy cũng có lý :
ví dụ 2x5 đọc là 2 lần 5 ( 2 lần của 5 ) nghĩa là 5+5=10 và 5x2 đọc là 5 lần 2 nghĩa là 2+2+2+2+2=10
ví dụ cụ đưa ra là phép tính số táo , khác với quy ước của bài toán cụ chủ thớt ! và bản thân em thấy bài toán của cụ thớt đưa ra đáp án a và b cũng là rất vớ vẩn , chẳng hiểu quy ước vậy để làm gì ! theo bài toán có thể giải như thế này : 5 con gà mỗi con 2 chân hỏi tất cả có bao nhiêu chân gà .Bài giải như sau :
- đối với học sinh chỉ mới học phép cộng nó sẽ làm phép tính : 2+2+2+2+2=10
- đối với học sinh đã học phép nhân nó sẽ làm phép tính : ( 5 lần 2 ) 5x2=10
Cụ thấy ko , tuỳ theo quy ước mà sẽ có cách đặt tính khác nhau , nên cụ ko thể nói quy ước khác với quy ước cụ học là sai được ! cái vấn đề ở đây là học sinh đang được dạy theo quy ước nào thì bài toán sẽ có đáp án là a hay b !

Chúc mừng cụ tới cách làm toán khác với bác Nhạ
bác Nhạ đang dạy là 5x2 nhé

đối với học sinh đã học phép nhân nó sẽ làm phép tính : ( 5 lần 2 ) 5x2=10

 

[roboss07]

theo bài toán tính chân gà thì học sinh được dạy là 2x5 vậy bác nhạ đang dạy là 2x5 chứ ?

 

[Linh Bê Tha]

theo bài toán tính chân gà thì học sinh được dạy là 2x5 vậy bác nhạ đang dạy là 2x5 chứ ?

Đúng rồi, em nhầm bác nhạ đang dạy là 2x5

 

[autorun]

Logic đây
5 nhóm 2 thì là 5x2
2 nhóm 5 thì là 2x5

 

[mone]

Người ra đề không phải khi nào cũng đúng, dạy học theo công thức vơ vẩn

Chuẩn cụ.
Trước học phổ thông, có lần em cãi đề thi 1 tiết sai, thầy em không những không giận này kia mà vui vẻ cho cả lớp làm lại. Đề bài, thầy, không phải lúc nào cũng đúng. Chả biết tay Nhạ giờ thế nào nhưng logic của em bài này là 2+2+2+2+2 = 5*2 (5 lần của 2). Trong phép nhân bao giờ người ta cũng tính số nhóm trước, sau đó mới số lượng trong mỗi nhóm.

 

[pos]

ngày xưa cụ được dạy thế nhưng có cụ nói ngày xưa lại được dạy thế này và em thấy cũng có lý :
ví dụ 2x5 đọc là 2 lần 5 ( 2 lần của 5 ) nghĩa là 5+5=10 và 5x2 đọc là 5 lần 2 nghĩa là 2+2+2+2+2=10
ví dụ cụ đưa ra là phép tính số táo , khác với quy ước của bài toán cụ chủ thớt ! và bản thân em thấy bài toán của cụ thớt đưa ra đáp án a và b cũng là rất vớ vẩn , chẳng hiểu quy ước vậy để làm gì ! theo bài toán có thể giải như thế này : 5 con gà mỗi con 2 chân hỏi tất cả có bao nhiêu chân gà .Bài giải như sau :
- đối với học sinh chỉ mới học phép cộng nó sẽ làm phép tính : 2+2+2+2+2=10
- đối với học sinh đã học phép nhân nó sẽ làm phép tính : ( 5 lần 2 ) 5x2=10
Cụ thấy ko , tuỳ theo quy ước mà sẽ có cách đặt tính khác nhau , nên cụ ko thể nói quy ước khác với quy ước cụ học là sai được ! cái vấn đề ở đây là học sinh đang được dạy theo quy ước nào thì bài toán sẽ có đáp án là a hay b !

Chúc mừng cụ đã làm đúng theo chuẩn quốc tế

 

[hoa sơn]

con cụ chủ đúng vì trả lời đúng câu hỏi có bao nhiêu chân. tóm lại có làm cccc gì mà ra đúng 10 chân thì là đúng

 

[khongcoviec]

Phép nhân có số nhân và số bị nhân . Từ cái này cụ sẽ thấy tại sao câu B lại sai

 

[nhuataiche]

Mấy thớt như này nhắc em nhớ là ngành giáo dục nhà ta có đầy thầy cô giáo hồi xưa thi 3 môn 10 điểm là đậu.
Thớt cũng nhắc em nhớ lại là dân VN ta năm nào cũng chi nhiều tỉ USD để gửi con ra nước ngoài học.
Quay lại với chủ đề của thớt, cá nhân em cho rằng F1 đến trường là học cái nào phù hợp với mình, học để sau này lớn lên F1 có năng lực để làm những gì nó muốn. Còn nếu học để có điểm cao vừa lòng thầy cô thì tốt nhất là đừng mất thời giờ, để làm vừa lòng những người thi 3 môn 10 điểm thì đầu óc cũng phải tưng tưng như thế nào đó mới làm được, đầu óc bình thường không làm được đâu.

 

[thirellouma]

5 đôi chân * 2 chân/đôi = 10 chân

 

[Linh Bê Tha]

Nếu cụ dùng bảng tính excel hay bảng giấy, thì cụ sẽ ghi 500k trước hay là số tờ trước?
Cái nào cũng có cái lợi và cái hại, quy ước tùy từng quốc gia các cụ ợ!
Ví dụ như trong tờ hóa đơn: Đơn giá rồi mới đến số lượng, vì đơn giá thường fix trước, số lượng điền sau

Bây giờ bài toán như thế này. Có 100 tờ 50k, 200 tờ 500k, 50 tờ 10k, các cụ mang đi gửi ngân hàng. Bên phần kê khai số tiền. Các cụ kê ntn:

200 x 500k
100 x 50k
50 x 10k

hay là:

500k x 200
50k x 100
10k x 50

Nhưng ở ta thì ngược lại ợ

Logic đây
5 nhóm 2 thì là 5x2
2 nhóm 5 thì là 2x5

 

[Barry2018]

Hãy giải thích vì sao câu b lại sai

chào cụ em thấy tên mình rồi, bài này cô chấm thế được hay mất điểm chỉ có thể là kết quả của 1 quá trình có học thêm hay quà cáp gì cho cô không thôi.
em chém cho vui thôi ạ, bài toán khó quá e k biết giải ạ

 

[Barry2018]

Hãy giải thích vì sao câu b lại sai

sao còm 1, đến còm 2, e mới biết vì sao con cụ thớt sai, thì ra câu này là bắt lỗi chính tả, cccm nhìn 2 dấu gạch chân màu đỏ dưới dấu ngoặc đơn của câu b xem , tinh vi thế là cùng

 

[Barry2018]

Nhìn kỹ thấy khác mà, 10 (chân) nhé, (khép chân lại không dạng ra thế)

View attachment 2224226

nghĩa là cô này không thích dạng chân phỏng cụ

 

[autorun]

Bây giờ bài toán như thế này. Có 100 tờ 50k, 200 tờ 500k, 50 tờ 10k, các cụ mang đi gửi ngân hàng. Bên phần kê khai số tiền. Các cụ kê ntn:

200 x 500k
100 x 50k
50 x 10k

hay là:

500k x 200
50k x 100
10k x 50

Kê khai số tiền thì :
500k: 200 tờ
100k: 100 tờ
10k: 50 tờ.
Tính tổng số tiền thì:
500k x 200 + 50k x 100 + 10k x 50 = 105.500k
Đặt phép nhân thì đưa số có đơn vị chính lên trước.

 

[mr.wine]

Kê kiểu đầu tiên.

Thực tế ở ngân hàng Vietinbank, ngân hàng Agribank và VCB thì họ kê theo kiểu 2.

Ví dụ như trong tờ hóa đơn: Đơn giá rồi mới đến số lượng, vì đơn giá thường fix trước, số lượng điền sau

Chính xác. Mục hàng -> đơn giá -> số lượng.

Kê khai số tiền thì :
500k: 200 tờ
100k: 100 tờ
10k: 50 tờ.
Tính tổng số tiền thì:
500k x 200 + 50k x 100 + 10k x 50 = 105.500k
Đặt phép nhân thì đưa số có đơn vị chính lên trước.

Đúng theo kiểu của mấy ngân hàng em liệt kê trên. Mục hàng -> đơn giá -> Số lượng.

Kết luận của em là:
Con gà -> Số chân 2 -> Số lượng 5 -> 2x5 = 10 (chân)
Con chó -> Số chân 4 -> Số lượng 10 -> 4x10 = 40 (chân)
....

 

[Linh Bê Tha]

Thực tế ở ngân hàng Vietinbank, ngân hàng Agribank và VCB thì họ kê theo kiểu 2.



Chính xác. Mục hàng -> đơn giá -> số lượng.



Đúng theo kiểu của mấy ngân hàng em liệt kê trên. Mục hàng -> đơn giá -> Số lượng.

Kết luận của em là:
Con gà -> Số chân 2 -> Số lượng 5 -> 2x5 = 10 (chân)
Con chó -> Số chân 4 -> Số lượng 10 -> 4x10 = 40 (chân)
....

Nhưng em nhập hàng từ Germany thì thế này ạ