Thật cụ ạ. Giờ chỉ thấy tư hơn khoản bố mẹ đỡ bị áp lực từ nhà trường thôiCông thức mặc định là: công - csvc kém, học thêm nhiều, chơi ít, học nặng. Tư/quốc tế - cscv ngon, học ít, học kĩ năng nhiều, chơi nhiều, k học thêm. Nhưng xoay vần theo thời gian các yếu tố đó đã thay đổi kha khá
Cấp 1 thì học IELTS làm gì cụ, để cho chúng nó chơi.
Học trường tư cho tinh thần của trẻ được thư thái, bác ạ. Ở trường công, nhiều cô doạ nạt lắm, làm thui chột tài năng tiềm ẩn của các con.
F1 nhà em học trường tư từ lớp 6 và giờ cháu đang học lớp 12 ạ.
Con nhóc nhà em vừa vào CNN, tuy là trường công nhưng dạy kỹ năng tốt nhất. Chúng liên tục phải lập nhóm làm dự án của các môn học để trả bài bằng trình bày slide chứ ko học vẹt rồi làm bài thi nữa. Qua 1 học kỳ mà đã thấy thu được 1 số kỹ năng làm việc nhóm hữu ích như: biết tìm thông tin, lên mục lục, phân bổ công việc, lên kế hoạch nhóm, tranh biện, giải quyết mâu thuẫn, xử lý các thành phần lười biếng, ...
Chứng tỏ cụ ngày xưa học giỏi. Câu hỏi của thớt này sai xừ nó ngay từ đầu là bọn giỏi cơ bản là nó tự học, thầy cô, SGK, học thêm chỉ chiếm 30% thôi. Còn đi học thêm cấp 1 thì hoặc là kém quá phải cày để bằng mặt bằng, hoặc là khá giỏi đâm chém nhau để vào trường chuyên, lớp, chọn.Cụ thử hỏi các cháu học hệ Cam xem có học lòi cả mắt ra ko
Học muốn giỏi thì phải tự học, tự học mới giải quyết dc căn nguyên của những ham muốn kỳ vọng của phụ huynh hay chính học sinh đó
Thời em đi học học sgk đố mà thi đỗ đh dc đó, đề thi đh nó khó gấp 10 lần cái gì sgk có, giờ các cháu có nhiều cửa vào đh không phải mỗi thi, trong đó có xét ielts, sat, học bạ vv
Công hay tư thì do đkkinh tế qđ, còn muốn giỏi thì chỉ có tìm phương pháp mà tự học
Thế nó mới sinh ra cái top chứ cụ có phải đứa trẻ nào tư chất nó cũng thông minh như nhau đâu.
E thì thấy tư học ít chơi nhiều, nhưng chơi kiểu lông bông chứ ko học kỹ năng.
Cụ cho e xin tên trường dc k? Con e cũng công tư đủ cả, e thấy công quá đông và hình như cô k chú ý dc từng bạn nên qua loa, phải học phụ đạo mới ổn. Tư lớp ít, cô sát sao nên con nắm bài tốt hơn, môi trường học văn minh hơn, cô nhiệt tình khi phụ huynh hỏi han về con cái hơn. Các cô trường công cũng hay mắng quát các con chứ trường tư người ta nhắc nhở và giải thích để con hiểu khi con sai. Nói chung chỉ không có tiền thì em mới cho con học công. Bạn lớn nhà e học tư k thấy học ít mà thấy học khá nặng, các con k chỉ học sgk mà học trong các hoạt động, dự án làm vc nhóm rất hay. Bạn bé trc tư, covid e cho về công và giờ muốn về trường anh học mà năm nay kinh tế khó khăn nên đang lăn tăn quá, học công thì chán mà tư thì tốn quá, mỗi đứa 20tr đấy cụ ạ.
E cho học FPT với cái trường Spring Hill, cả 2 đều ko ổn. Lúc quảng cáo thì rõ hay, vào học thì chả thấy gì. Học kiến thức ít, nhẹ nhàng nhưng lại ko có hoạt động gì cả. Sau 3 năm thì thấy dốt và lười!
Con e tiểu học cả hai cháu đều học công. K học thêm nhưng bố phải đồng hành môn anh và toán. C2 thì cu lớn phải học thêm để thi c3. Giờ thèng lớn c3 NTT. Thèng bé c2 Cầu Giấy. Nói chung vẫn phải phụ đạo k hình thức này thì cũng kiểu khác. E thấy rất ít cháu giỏi tự học.
Vâng đúng rồi ạ, tất cả là do gia đình. Khi rèn đc con có thói quen tự giác học thì mới ok.
