[Funland] Chọn trường chuyên cho F1: Ams hay Đại học KHTN nếu đỗ cả 2

[Yellowtea]

Thanks cụ, quả là em cũng thấy mục tiêu đó quá tầm thường. Nhưng em lo xa tý vì cạnh nhà có cháu học trường Ams mà trượt đại học.

Khóa em, chuyên, mà còn trượt tốt nghiệp vài người đó cụ ah, hihi.
Chuyện trg chuyên trượt đại học ko còn là hy hữu nữa đâu.

 

[Bung To]

Iem nghe lói học Ams tốn kém hơn bất kỳ một trường cấp 3 nào trừ trường quốc tế. Ngoài đội tuyển học như trâu tró thì phần còn lại học ở trường rất vớ vẩn, có cảm giác toàn đầu óc siêu việt nên chả cần học cũng giỏi Các chi phí như quỹ lớp, các hoạt động dã ngoại, ngoại khoá (tương đối nhiều),... cũng thuộc dạng chát chúa với những gia đình ít điều kiện. Đa số học sinh thuộc loại chả có gì ngoài điều kiện nên bạn bè những năm về sau khá phân cấp với độ soang choảnh khác nhau ---> ko đú được thì F1 dễ bị xì choét.

Không biết con cụ nào đang học cấp 3 Ams thì phán hộ cái. Các cụ có con học cấp 2 hoặc là cựu học sinh Ams đứng ra ngoài giúp.

Không biết các lớp khác thế nào chứ con em học 3 năm chỉ phải đóng mấy khoản sau:
Quỹ lớp: 2tr/năm
Quỹ Đội tuyển:2tr/năm
Học phí 200-300k/năm (em không nhớ)
Còn Liên hoan và Dạ hội thì chúng nó tự tổ chức bán sách và đồ Handmade để đóng góp.
3 năm học chỉ chi phí bằng 1 tháng học phí ở trường Quốc tế

 

[tung1311 .]

Cụ viết không dấu, lẽ ra tôi không trả lời. Nhưng phải nói để cụ hiểu: Chính việc chạy theo thành tích ảo của cha mẹ và xã hội đã đẩy các cháu đến bi kịch như bây giờ. Lẽ ra cả quãng thời gian dài là học sinh cấp 1 2 các cháu cần được rèn luyện những thứ thiết thực thì lại lao đầu vào học luyện mấy môn học lý thuyết để thi trường chuyên. Để rồi sau này khi các cháu tự hiểu ra và nhìn lại thì đã quá muộn.

Em ở trên mobile nên không type được tiếng Việt (sorry cụ) nhưng em không đồng ý với quan điểm của cụ ở nhiều điểm

1. Việc phấn đầu để vào được môi trường này và vào được là tốt vì đây là các môi trường tốt hiếm có ở VN. Nó không chỉ tốt ở hiện tại khi các học sinh nhìn chung là ngoan, có ý thức và suy nghĩ thường chín chắn, có ước mơ và hoài bão hơn là các thể loại ba lăng nhăng khác (do môi trường tác động + do cá nhân). Nó tốt cả ở tương lai vì nhìn chung rất nhiều người thành đạt nên xu hướng chung tất cả đều phấn đấu hoặc tìm ra được con đường riêng, xét về số ít thì không so sánh được nhưng mặt bằng chung tốt hơn rất nhiều các thể loại ba lăng nhăng khác (do bản thân chúng nó giỏi + do môi trường tốt)

2. Còn việc cày quá sức ở cấp 1/cấp 2 mà quên đi các kĩ năng và sở thích khác là do vấn đề của mỗi cá nhân và gia đình. Gia đình ép quá sức 1 đưa không có đủ khả năng thì vấn đề là ở gia đình (thậm chí học càng nhiều càng thiếu hiệu quả, éo có time mà hấp thu kiến thức) chứ vấn đề không phải do các môi trường chuyên gây ra. Đa phần các đứa giỏi và học đúng cách thì xin thưa với cụ là rất nhàn nhé, học cũng là niêm vui chứ ko phải ép buộc. Con bảo chỉ học mà không để ý các kĩ năng khác là nguỵ biện cho sự lười nhác và khả năng sắp xếp thôi cụ ah. Các kĩ năng, hoạt động khác, thể thao..... không thể làm ảnh hưởng đến vấn đề học tập - chỉ là do các cá nhân có tự ý thức hay không

3. Cụ coi các việc học tập trung vào mấy môn chuyên là vô ích thì xin thưa với cụ là cái tư duy này lỗi thời rồi cụ ah. Xã hội tri thức ngày càng tiến hóa và xu hướng giờ là giỏi trong 1 lĩnh vực nào đó thôi chứ người ta không còn trọng dụng việc giỏi dàn trải nữa đâu cụ ạ. Em ví dụ trong lĩnh vực IT, cụ nghe đến rất nhiều về "trí tuệ nhân tạo" đang là 1 xu thế của loài ngoài và cụ biết là để lĩnh vực này phát triển thì người ta cần các chuyên gia có kiến thức về cái mớ lí thuyết toán rất nhiều.
Còn em nghĩ trong đầu cụ chắc luôn có cái tu duy là giỏi mấy cái này chỉ để đi làm thuê, còn thằng giỏi "xã hội" thì làm chủ chứ ta cần gì giỏi mấy cái này thì e cũng xin nói là cái suy nghĩ này chỉ có ở VN và cũng đang sắp lỗi thời rồi. Chi tiết em không bàn ở đây.

 

[Dotting]

Cụ cho em hỏi cháu học thêm Lý thầy cô nào, con nhà em sang năm thi, hiện đang học cô Nam, làm bài kiểm tra toàn 5-6, em thắc mắc thì nó bảo thế cũng là tàm tạm. Em lên hỏi mấy bạn học cùng thì nhiều đứa còn kém hơn, chả biết dư lào. Cụ có kinh nghiệm gì share em với, nếu tế nhị thì inbox em được ko?

Cụ xem inbox nhá!

 

[imnothing8888]

em thấy học sinh Ams có vẻ năng động hơn

 

[trankts]

Chào các cụ, các mợ. F1 nhà em vừa biết kết quả đỗ chuyên lớp 10 đại học khoa học tự nhiên. Cu cậu đang hy vọng sẽ đỗ vào Ams vì tự đánh giá bài làm cũng tốt. Theo cccm, nếu đỗ cả 2 trường thì nên chọn trường nào và lý do là gì ạ

Kinh nhiệm từ bản thân em thì học Ams hơn. Em bây h nhìn lại mới thấy. Cụ cứ nghe em nhé.

 

[Hư Truc 2016]

Cả 2 F1 nhà em đều đỗ AMS nhưng nhà em và các F1 nhà em không chọn, lý do thì chỉ là cảm tính thôi. Học sinh AMS sang chảnh, tự tin và có lúc là hơi thái quá.
- F11 học KHTN, hiện đang làm Ph.D ở Mỹ. Em cũng nói thêm là F11 nhà em cũng được mời vào đội tuyển thi QG và QT nhưng nhà em không tham dự vì nhà em có xu hướng khác.
- F12 học Chu Văn An vì thi đỗ AMS (nhưng không đỗ KHTN) và năm nay sẽ sang học ở Canada.

Con 1 số bạn bè xin tư vấn thì em đều tư vấn vào KHTN và họ rất hài lòng. Môi trường học tập và các thầy cô ở KHTN theo em là rất tốt, chỉ lo học thôi, còn điểm số và profile này nọ là không phải quan tâm. Em vẫn nhớ lần đi họp bên KHTN (cách nay cũng 7 năm) Thầy chủ nhiệm bảo, các em là những nhân tài của đất nước, không có lý gì để các em phải lo về học bạ, điểm số trong khi ở những chỗ khác toàn điểm 10.
Nhiều người nghĩ rằng học AMS cơ hội du học cao hơn nhưng theo em thì sự nỗ lực của các cháu mới là yếu tố quyết định nhất.
Chúc mừng chủ thớt và hy vọng nhà cụ và f1 sẽ có lựa chọn đúng đắn.

 

[XedapUpLand]

Kinh nhiệm từ bản thân em thì học Ams hơn. Em bây h nhìn lại mới thấy. Cụ cứ nghe em nhé.

Thanks cụ

 

[Long Vehicle.]

Chúc mừng chủ thớt,
Ku nhà em cũng mới biết đỗ Lý Tổng hợp, đợi biết điểm Ams rồi mới quyết.

Nhiều cụ mợ cho rằng Ams năng động hơn nhưng với cá nhân em bọn trẻ tại VN tự lập được hay không do gia đình là chính.
Nếu từ 14 tuổi nó đã sửa xe đạp, tự đi bus về quê 100km có chuyển tuyến giữa đường, đạp xe hơn chục cây thăm ông bà ngoại hàng tuần, rửa bát lau nhà ko tính... Thì em nghĩ vào TH môi trường bạn bè và rèn luyện thuần hơn.
Cấp 2 ku nhà em học toán Ngô Sỹ Liên môi trường khá giống lên Ams, từ lớp 8 đã có nhóm trốn bố mẹ thầy cô vào quán tụ tập hút Shisha. Nên nếu trẻ đã năng động rồi thì những môi trường nhiều kinh tế này khá nguy hiểm.

 

[trankts]

Cả 2 F1 nhà em đều đỗ AMS nhưng nhà em và các F1 nhà em không chọn, lý do thì chỉ là cảm tính thôi. Học sinh AMS sang chảnh, tự tin và có lúc là hơi thái quá.
- F11 học KHTN, hiện đang làm Ph.D ở Mỹ. Em cũng nói thêm là F11 nhà em cũng được mời vào đội tuyển thi QG và QT nhưng nhà em không tham dự vì nhà em có xu hướng khác.
- F12 học Chu Văn An vì thi đỗ AMS (nhưng không đỗ KHTN) và năm nay sẽ sang học ở Canada.

Con 1 số bạn bè xin tư vấn thì em đều tư vấn vào KHTN và họ rất hài lòng. Môi trường học tập và các thầy cô ở KHTN theo em là rất tốt, chỉ lo học thôi, còn điểm số và profile này nọ là không phải quan tâm. Em vẫn nhớ lần đi họp bên KHTN (cách nay cũng 7 năm) Thầy chủ nhiệm bảo, các em là những nhân tài của đất nước, không có lý gì để các em phải lo về học bạ, điểm số trong khi ở những chỗ khác toàn điểm 10.
Nhiều người nghĩ rằng học AMS cơ hội du học cao hơn nhưng theo em thì sự nỗ lực của các cháu mới là yếu tố quyết định nhất.
Chúc mừng chủ thớt và hy vọng nhà cụ và f1 sẽ có lựa chọn đúng đắn.

Em đã bỏ Ams và sang học TH, tất nhiên hơn 15 năm trước. Em đánh giá học sinh Am nói chung hòa đồng hơn, tự tin hơn, toàn diện hơn, kỹ năng mềm đặc biệt tốt hơn. Còn ĐHTH tập chung vào học Toán lý hóa, phục vụ thi đh nên khờ hơn dân Ams, khoảng 5 bạn 1 khóa được tiếp xúc và ôn luyện đội tuyển, có khả năng giất giả quốc gia q tế cao hơn Ams. Đấy là nói chung như thế, còn cá nhân xuất sắc và thành đạt thì ko thể đem ra so sánh được.
Tùy theo năng lực, mục đích của F1 nhà chủ thớt, mà cân nhắc chọn trường cho cháu.

 

[deeplearning]

Thực ra các cụ có điều kiện với định hướng du học thì nên cho con vào Ams học. Mấy cái TN với SP để cho các bạn ở tỉnh nhà không đủ điều kiện.

 

[ngu ngơ]

21/6 Hà nội công bố điểm thi, 26/6 các trường sẽ công bố điểm trúng tuyển các cụ đợi nhé.

 

[niceshot]

Cụ định hướng cho con đi du học và nhà có điều kiện mỗi năm đóng 25-30k cho con du học thì chọn AMS cũng được. Mấy năm gần đây hồ sơ du học của học sinh AMS bị các trung tâm tư vấn du học đánh bóng quá mức, thậm chí là có những nội dung fake, không thực chất nên đã làm giảm lòng tin của 1 số trường đại học tại Mỹ và con số này đang ngày càng tăng. Có 1 số trường trong vài năm gần đây đã từ chối mọi hồ sơ của học sinh AMS. Nhiều trung tâm tư vấn du học lớn vì tiền mà đang làm hại các thế hệ HS VN trong tương lai.

Thật hả chú?

Thằng nhỏ nhà anh vừa thi xong, cũng đang lưỡng lự giữa chuyên ĐHKHTN và Ams, nó có vẻ thích Ams hơn.

 

[niceshot]

Nhiều người còn tưởng trước đây em học chuyên lý cơ, vì thấy em hay chơi với mấy đứa chuyên lý.
Lớp chuyên toán của KHTN có tầm 2/3 là hs ngoại tỉnh, chỉ 1/3 là hs HN.
Nếu f1 nhà cụ thuộc nhóm có tài năng cực kì đặc biệt về toán, muốn nhắm đến giải quốc tế (có khả năng kiếm giải thực sự, chứ ko chỉ bản thân f1 nhà cụ nghĩ thế), thì rất nên chọn KHTN. Chuyên toán Ams cũng ko kém nhiều về mặt này, nhưng giáo viên bên KHTN vẫn có nhiều kinh nghiệm hơn.
Còn để thi đh VN thì cũng nên KHTN, các thầy bên KHTN luyện thi đh rất tốt, VD như phần đại số thì có 1 thầy tên là Thắng, thầy này dạy trên đại học khá bận, nên hình như thầy ko đi dạy ở lò luyện thi đh nào, bất cứ bài đại số nào trong đề thi ĐH đều có thể coi là phần tặng điểm nếu đã học qua thầy này.
Em học cách đây tầm chục năm, hoạt động ngoại khoá siêu ít, còn ít hơn các trường công bình thường, đến mức có lần tổ chức đi tham quan hàng năm, cả lớp em còn ko ai đăng kí, vì năm nào cũng chỉ đi đúng 1 chỗ.
Tiếng anh dạy bình thường như các trường công bình thường khác, học xong có giao tiếp cơ bản cũng khó.
Thầy Lương chủ nhiệm khối trước đây dạy học thì chuyên chém gió, khiến cho học sinh ảo tưởng sức mạnh, trong khi dạy thì chán. Đầu giờ vào lớp viết vài bài toán lên bảng, sang phòng nghỉ giáo viên hoặc đi đâu đấy chơi hết mấy tiết thì về chữa bài, có những bài theo kiểu từ trên trời rơi xuống, ta có cái đáp án, biến đổi 1 lúc cái đáp án nó ra cái đề bài, vậy đây là đáp án Có vẻ thầy chỉ quan tâm đến lớp đội tuyển thôi, ko như các giáo viên khác.
Giáo viên dạy môn phụ hầu hết là thuê giáo viên các trường khác, các thầy cô có tâm lý là mấy đứa hs nó chỉ quan tâm đến môn chuyên với môn thi đh thôi, nên dạy cho qua, chấm điểm dễ, năm nào thi tốt nghiệp có môn phụ đấy thì đợt cuối lớp 12 dạy và ôn cẩn thận, còn ko là cho nghỉ sớm. Có cô còn nghĩ hs coi thường môn học của mình, cứ đầu tiết ngồi nói học sinh thế này thế kia tầm 10-15 phút mấy cái chuyện cỏn con như đến giờ vào tiết rồi mà cô đến muộn nên có mấy đứa đứng ngoài cửa chơi, đợi cô đến mới vào lớp.
Định hướng du học của chuyên toán gần như bằng 0. Cơ hội du học của em là do mấy thầy giáo bên chuyên Lý mang đến, các thầy bên đấy giới thiệu về con đường du học, hỗ trợ và mở lớp ôn luyện luôn, rất thân với học sinh.
Nhìn chung, chuyên toán KHTN theo phong cách của đại học, đề cao tính tự lập của học sinh, quỹ thời gian của học sinh nhiều, ít bị áp lực, nhưng cũng chính vì thế mà ko có định hướng tốt thì rất dễ lãng phí quỹ thời gian lớn này, nên 90% là do bản thân.
Khoá em ra đi làm cũng chỉ mới vài năm thôi, còn quá sớm để đánh giá thành quả, nhóm du học thì hầu hết là còn đang ở lại làm việc ở nước ngoài, có đứa học tiếp master, có đứa phd. Còn nhóm ở VN, có đứa đã thành lập công ty được mấy năm, được quỹ đầu tư nước ngoài rót vốn vài chục tỉ, có đứa mới ra trường 1 năm đã có lương vài nghìn $ ngay tại HN, nhưng phần lớn cũng chỉ mức lương trên dưới chục triệu như học sinh các trường khác.

Cụ làm bì review về chuyên Hóa giúp em với, cu nhà em thi đã chuyên Hóa KHTN rồi.

 

[LuckyCar]

Trường nào có tỷ lệ học sinh đỗ đại học cao hơn nhỉ

Anh họ em học KHTN, đỗ thủ khoa đại học, hồi đó được vào thẳng rồi nhưng cứ thi, còn bạn hắn thì giải quốc tế nhiều lắm. Đứa bạn đại học và một đứa đồng nghiệp của em thì là dân Ams, nói chung là ngon lành, chả chê được gì. Thôi thì cụ để f1 tự chọn thôi.

 

[tung1311 .]

Em ở trên mobile nên không type được tiếng Việt (sorry cụ) nhưng em không đồng ý với quan điểm của cụ ở nhiều điểm

1. Việc phấn đầu để vào được môi trường này và vào được là tốt vì đây là các môi trường tốt hiếm có ở VN. Nó không chỉ tốt ở hiện tại khi các học sinh nhìn chung là ngoan, có ý thức và suy nghĩ thường chín chắn, có ước mơ và hoài bão hơn là các thể loại ba lăng nhăng khác (do môi trường tác động + do cá nhân). Nó tốt cả ở tương lai vì nhìn chung rất nhiều người thành đạt nên xu hướng chung tất cả đều phấn đấu hoặc tìm ra được con đường riêng, xét về số ít thì không so sánh được nhưng mặt bằng chung tốt hơn rất nhiều các thể loại ba lăng nhăng khác (do bản thân chúng nó giỏi + do môi trường tốt)

2. Còn việc cày quá sức ở cấp 1/cấp 2 mà quên đi các kĩ năng và sở thích khác là do vấn đề của mỗi cá nhân và gia đình. Gia đình ép quá sức 1 đưa không có đủ khả năng thì vấn đề là ở gia đình (thậm chí học càng nhiều càng thiếu hiệu quả, éo có time mà hấp thu kiến thức) chứ vấn đề không phải do các môi trường chuyên gây ra. Đa phần các đứa giỏi và học đúng cách thì xin thưa với cụ là rất nhàn nhé, học cũng là niêm vui chứ ko phải ép buộc. Con bảo chỉ học mà không để ý các kĩ năng khác là nguỵ biện cho sự lười nhác và khả năng sắp xếp thôi cụ ah. Các kĩ năng, hoạt động khác, thể thao..... không thể làm ảnh hưởng đến vấn đề học tập - chỉ là do các cá nhân có tự ý thức hay không

3. Cụ coi các việc học tập trung vào mấy môn chuyên là vô ích thì xin thưa với cụ là cái tư duy này lỗi thời rồi cụ ah. Xã hội tri thức ngày càng tiến hóa và xu hướng giờ là giỏi trong 1 lĩnh vực nào đó thôi chứ người ta không còn trọng dụng việc giỏi dàn trải nữa đâu cụ ạ. Em ví dụ trong lĩnh vực IT, cụ nghe đến rất nhiều về "trí tuệ nhân tạo" đang là 1 xu thế của loài ngoài và cụ biết là để lĩnh vực này phát triển thì người ta cần các chuyên gia có kiến thức về cái mớ lí thuyết toán rất nhiều.
Còn em nghĩ trong đầu cụ chắc luôn có cái tu duy là giỏi mấy cái này chỉ để đi làm thuê, còn thằng giỏi "xã hội" thì làm chủ chứ ta cần gì giỏi mấy cái này thì e cũng xin nói là cái suy nghĩ này chỉ có ở VN và cũng đang sắp lỗi thời rồi. Chi tiết em không bàn ở đây.

Em xin phép phản biện cụ ở cả 3 ý theo thứ tự dưới trước trên sau theo độ quan tâm:
3. Mô hình đào tạo trường chuyên đã xuất hiện tại Việt Nam từ những năm 80 của thế kỷ trước. Với mục đích tập trung các cháu thông minh, chuyên tâm học tập vào một chỗ để đầu tư thêm nữa với nhiều mục đích, trong đó có một mục đích cơ bản quan trọng là đi thi giành giải quốc tế cho đất nước. Nhưng điều đáng buồn là mô hình này đã tồn tại 40 năm nay rồi, với tư duy, phương pháp dạy học và giáo trình hầu như không đổi. Ý cụ nói mô hình này là tiến bộ thì em e rằng thế giới sẽ cần phải học Việt Nam về đào tạo học sinh phổ thông quá.
Cụ lấy ví dụ về IT, xin thưa với cụ một con người để phát triển toàn diện thì cần rất nhiều thứ, không chỉ riêng chuyên môn. Những niềm đam mê sẽ giúp một cá nhân tận hưởng cuộc sống và tăng cường khả năng sáng tạo nữa. Vd anh Đặng Minh Tuấn Vietkey rất đam mê chơi piano, sáng tác nhạc, chụp ảnh và khiêu vũ thể thao.
Với chương trình đào tạo hiện nay, sự lỗi thời và lạc hậu thể hiện rõ trong nội dung của từng môn học, Toán thì vẫn tích phân vi phân đạo hàm kshs, Lý thì vẫn sóng dao động, Hoá thì vẫn axit bazo phức học chay vậy. Văn sử địa lịch sử triết học trong các trường chuyên đều được coi là môn phụ trừ chuyên ra, về nội dung thì quá tệ hại, em tránh nói ra vì có liên quan đến chính trị.
Với những gì các cháu được nạp vào đầu sau 3 năm học như vậy với niềm tự hào của bố mẹ lại là khởi nguồn cho chuỗi bi kịch sau này.
2. Nội dung môn thi vào chuyên không khó, hoàn toàn không có tính sáng tạo hay phù phép gì, với một đứa trẻ không bị dị tật não thì chỉ cần học học học, học thêm tự học làm nhiều nhiều bài tập các dạng là sẽ được điểm cao. Do vậy chính điều này sẽ đẩy các cháu đến một cuộc đua và cái giá phải trả là thời gian, sức khoẻ của chính bản thân và gia đình. Những phép toán, bài tập như một hỗn hợp quái thai sẽ ám vào tư tưởng các cháu cả cuộc đời sau này.
1. Em khẳng định môi trường trường học công lập cả chuyên và không chuyên là không tốt và hoàn toàn không hiếm như cụ nhận định, rất nhiều tiêu cực, rất nhiều bất công. Điều này ai cũng biết nên không cần phân tích nữa.

Kính cụ.

Cụ phản biện sai các mục và lí lẽ của cụ vẫn thể hiện là 1 người chưa hiểu vấn đề và chưa trải qua thực tế nên em sẽ comment lần cuối cùng với cụ.

1. Ngoài mấy trường đang đề cập ở đây với phần lớn các trường còn lại còn bảo đi so sanh với 1 trường chuẩn quốc tế (học phí tầm trên 50T 1 tháng) thì nó là 2 chủ để khác hoàn toàn nhau. Còn trong môi trường của mấy trường để cập ở đây em chưa thấy gì là tiêu cực với bất công Cụ nói cùn vãi.
2. Tất cả các kiến thức này đều là cung cấp kiến thức nền (toán học nó quá rộng và cụ không thể nào thấy cái bài toán thực tế cho đến khi cụ thực sự có đủ kiến thức) nên tất cả chỉ là để rèn luyện tư duy, xây dựng tri thức và cung cấp kiến thức nền. Chưa thể nào đòi hỏi ngay là để làm gì được, còn sau này trong rất nhiều lĩnh vực chuyên gia nó mới thể hiện hết ý nghĩa. Tư duy người học toán cũng giúp ích trong cuộc sống liên quan đến logic, ra quyết định.
3. Cụ xem lại điểm 2 em đã nói, vấn đề nó ko phải ở những trường này, vấn đề nó nằm ở gia đinh và cá nhân. Nếu con cái ko có sức thì đừng ép mà có càng ép thì càng kém và càng trượt thôi. Còn việc chơi nhạc cụ, thể thao...... nó là vấn để ở mỗi cá nhân. Chứ cụ vào các trường chuyên ngồi học xem mới thấy chúng nó học nhàn lắm cụ ah (nhà trường gần như giản lược các môn không cần thiết như triết học, kĩ thuật,.....) và không có đi học thêm nên thời gian chúng nó rất nhiều. Vậy làm gì là do sở thích chúng nó chơi game, học để đấu đá, thể thao, hội họa..... do chúng nó chứ liên quan éo gì đến mấy cái trường chuyên.

 

[nhapnhomsv]

Em post commend không phải để an ủi vc cụ đâu ạ. Thấy cụ tiếc và cay cú mấy cái điểm số của các em nhà cụ em thấy cách nhìn nhận vấn đề của gđ cụ và em khác xa nhau quá.
Nhưng thôi vui là chính, chúc các cháu nhà cụ thành công trong cuộc đời nhé.

Em không cay cú vì quan điểm của em là để con mình nó học và làm cái gì nó thích,thà làm một người thợ lành nghề còn hơn một kỹ sư tồi.Có điều là vợ em thì luôn mong muốn con mình được học trường chuyên,lớp chọn em bảo mãi chả được.

 

[duongcua03]

Chào các cụ, các mợ. F1 nhà em vừa biết kết quả đỗ chuyên lớp 10 đại học khoa học tự nhiên. Cu cậu đang hy vọng sẽ đỗ vào Ams vì tự đánh giá bài làm cũng tốt. Theo cccm, nếu đỗ cả 2 trường thì nên chọn trường nào và lý do là gì ạ

Chúc mừng cụ! Cháu học giỏi quá, chả bù cho njaf e tý học chật vật trường tư C2 năm ngoái khá, năm nay giỏi vớt
Ko đủ điều kiện nạp hồ sơ

 

[Kem tươi]

Em không cay cú vì quan điểm của em là để con mình nó học và làm cái gì nó thích,thà làm một người thợ lành nghề còn hơn một kỹ sư tồi..

Nhiều đứa trẻ nó chỉ thích game, ăn, ngủ thôi

 

[lanhchuachaplin]

Cụ làm bì review về chuyên Hóa giúp em với, cu nhà em thi đã chuyên Hóa KHTN rồi.

Chuyên Hoá em ít chơi cùng nên ko biết rõ. Nhìn chung thì chăm hơn các khối khác. Mấy đứa em quen thuộc loại giỏi của chuyên hoá nên nhận xét sẽ sai lệch. Nhóm này thường là dân HN, cấp 2 học Trưng Vương hoặc Nguyễn Trường Tộ. Bên học thuật thì có 1 đứa được offer phd của Duke, nhưng lại chọn làm phd ở McGill, Canada, cậu này hướng đến con đường nghiên cứu và giải Nobel. Còn kinh doanh thì có một đứa con gái đang mở xưởng váy cưới ở HN và ĐN, xuất phát từ 3, 4 bộ váy cưới cho thuê, bỏ ngang đại học để làm https://www.facebook.com/xuongvaysweetie/
Mấy đứa nữa đi theo con đường startup thì chưa thấy thành quả gì.
Lứa này mới xong đh được 2, 3 năm.