[Funland] Bức xúc cách dạy của thầy, nam sinh đứng giữa lớp hỏi: "Học như thế thì học làm gì?"

[levinh05]

Bạn học sinh này nói hơi mạnh và quá một chút, cần lễ phép hơn nhưng phải công nhận em hỏi câu rất đúng của bao nhiêu lứa học sinh từ xưa đến nay, học có tương tác 2 chiều và hiểu thì nó mới hiệu quả và nhẹ nhàng được, cụ levinh05 nghĩ thế nào về vấn đề học và hiểu bài.

Link: https://soha.vn/buc-xuc-cach-day-cua-thay-nam-sinh-dung-giua-lop-hoi-thang-hoc-nhu-the-thi-hoc-lam-gi-20220114185222095.htm

Bức xúc cách dạy của thầy, nam sinh đứng giữa lớp hỏi: "Học như thế thì học làm gì?"

Đoạn clip nam sinh dám đứng lên nhận xét về cách dạy của thầy giáo môn Hóa đã hút hơn 10 triệu lượt xem. Vì không đồng tình với cách dạy của thầy khiến nhiều bạn không hiểu bài, nam sinh phát biểu:

"Một số phương trình thầy giảng có thể em hiểu, nhưng bạn này chưa hiểu, bên đây không hiểu cách làm như thế nào. Mà thấy cứ nói về nhà làm bài tập, tuần sau thầy lại lên kiểm tra các bạn có làm bài tập không. Các bạn chỉ đối phó với thầy thôi, thật ra các bạn có hiểu gì đâu, không biết xử lý thế nào với cái bài đó".

Sau khi lập luận, học sinh này còn chốt một câu: "Vậy em hỏi thầy luôn, học như vậy để làm gì?".

Nam sinh đứng giữa lớp góp ý cách dạy của thầy giáo.
Theo nam sinh này, vì các bạn trong lớp mất gốc, nên kiến thức mới thầy dạy ngày này qua ngày khác các bạn vẫn không hiểu gì.
Trước lời góp ý, thầy giáo đề nghị nam sinh đưa ra giải pháp. Cậu chỉ nói: "Em biết khi giảng thầy sẽ hỏi: 'Các bạn hiểu chưa?', nhưng có bạn nào dám la lên là 'không hiểu' không?", "Thầy giảng một đường, nhưng cách bọn em hiểu là một nẻo khác. Những bạn đã học rồi đưa vở cho các bạn chưa hiểu chép, không rõ cách làm ra sao, chỉ chép thôi".
Phản ứng với thầy giáo của nam sinh ngay giữa lớp học gây ra không ít tranh luận trái chiều trên mạng xã hội. Một số tỏ ra thông cảm khi nam sinh đại diện cho một bộ phận học sinh trong lớp chưa hiểu bài bày tỏ quan điểm của mình để thầy giáo nắm được học lực của các em. Tuy nhiên thái độ có phần gay gắt, thậm chí thiếu tôn trọng thầy của cậu khiến nhiều người lắc đầu, phê bình.

Đối với những kiến thức được dạy trên lớp, khi không nắm vững thì các em học sinh cần chủ động hỏi lại thầy cô hoặc những người bạn đã hiểu bài thay vì im lặng, sợ sệt dẫn tới học đối phó ngày qua ngày.
Hiện chưa rõ đoạn clip trên xảy ra vào thời điểm nào và ở trường nào, tuy nhiên nội dung sự việc vẫn đang được dân mạng bàn luận sôi nổi.

 

[bàn trà bàn ăn nguyên tấm]

Cũng còn tùy ạ, VD học sinh mất gốc kiến thức các năm trước mà cứ bắt thầy năm nay dạy lại cho đủ để hiểu hết thì cũng căng, vì giờ giảng trên lớp chỉ đảm bảo theo đúng chương trình, nếu dư thì hỏi thêm, hoặc hỏi sau giờ.

 

[thanhvinhckgtcc]

Thằng cu này bố láo nhỉ thầy có hỏi các bạn có ai k hiểu k?mà những thằng k hiểu k dám nói là giấu dốt , giờ lại đổ tại thầy

 

[bàn trà bàn ăn nguyên tấm]

Thằng cu này bố láo nhỉ thầy có hỏi các bạn có ai k hiểu k?mà những thằng k hiểu k dám nói là giấu dốt , giờ lại đổ tại thầy

Chưa xét về trình độ của thầy (nhưng cơ bản là các thầy cô đều đáp ứng được, không cao siêu thì cũng đủ kiến thức cơ bản theo chương trình, số không đáp ứng được nhỏ thôi); còn việc truyền đạt kiến thức theo tập thể thì sẽ rất khó để đáp ứng tất cả nhu cầu của các HS trong lớp, vì mỗi bạn lại có khả năng tiếp thu khác nhau; nếu thấy chưa hiểu thì hỏi thêm, thậm chí hết giờ học hay về nhà hỏi cũng được, nhiều thầy cô vui lòng thôi, còn mừng vì có HS chăm học ấy. Nếu là thuê gia sư hay giáo viên dạy kèm riêng hay nhóm nhỏ thì khác, HS có thể yêu cầu dạy lại dạy kỹ dạy tùy ý không theo phân phối chương trình (còn trên lớp thì bắt buộc phải dạy để đảm bảo chương trình khung theo quy định, nếu sa đà vào 1 mảng kiến thức hay 1 nhóm nhỏ HS có thể ảnh hưởng tiến độ chung của cả lớp), hoặc dạy mãi không hợp thì nghỉ và tìm người khác.

 

[A Nok]

Dám đứng lên tranh luận, mà trong quá trình dạy thày hỏi thì im ko trả lời...
Em tạm kết luận: Ngáo mạng

 

[Thèm lấy vợ]

Cái này do tình trạng ngồi nhầm lớp k đạt chuẩn nhưng cứ đủn lên những học sinh mất gốc không theo được chương trình mới .Cái này nó ở tầm vĩ mô vượt quá em nhường cụ dưới chém tiếp

 

[Babo Hagai]

Mất gốc kiến thức do thầy hay do các bạn đấy nhỉ ? Thời gian cho mỗi người 24h một ngày, trôi qua mà không làm được gì thì chỉ thể tự trách chính mình, làm sao đòi hỏi người khác được. Tinh tướng quá

 

[f320]

Ôi giời, có gì mà to tát thế. Cậu học sinh kia hơi hỗn.

Hồi em học lớp 10 có thầy phó hiệu trưởng kiêm dạy hóa lớp em luôn. Học kỳ 1 cả lớp không hiểu gì luôn. Điểm tb cuối kỳ môn hóa 50% học sinh dưới 7.0 Thầy dạy như ru ngủ nhưng vì là phó hiệu trưởng nên không ai dám nói. Sau hội phụ huynh thấy vậy mới đề xuất với giáo viên chủ nhiệm đổi giáo viên khác từ năm học lớp 11 thì kết quả khác hẳn luôn. Tóm lại không dám nói trên lớp thì về nhà phải bảo phụ huynh để tìm cách giải quyết.

 

[thanhvinhckgtcc]

Chưa xét về trình độ của thầy (nhưng cơ bản là các thầy cô đều đáp ứng được, không cao siêu thì cũng đủ kiến thức cơ bản theo chương trình, số không đáp ứng được nhỏ thôi); còn việc truyền đạt kiến thức theo tập thể thì sẽ rất khó để đáp ứng tất cả nhu cầu của các HS trong lớp, vì mỗi bạn lại có khả năng tiếp thu khác nhau; nếu thấy chưa hiểu thì hỏi thêm, thậm chí hết giờ học hay về nhà hỏi cũng được, nhiều thầy cô vui lòng thôi, còn mừng vì có HS chăm học ấy. Nếu là thuê gia sư hay giáo viên dạy kèm riêng hay nhóm nhỏ thì khác, HS có thể yêu cầu dạy lại dạy kỹ dạy tùy ý không theo phân phối chương trình (còn trên lớp thì bắt buộc phải dạy để đảm bảo chương trình khung theo quy định, nếu sa đà vào 1 mảng kiến thức hay 1 nhóm nhỏ HS có thể ảnh hưởng tiến độ chung của cả lớp), hoặc dạy mãi không hợp thì nghỉ và tìm người khác.

Đúng đấy bác, ở cái tuổi dở ông dở thằng này mệt lắm, nhiều cái phải học và phải học cả cách hỏi, với e giấu dốt là hành vi gian dối, chứ dốt hẳn xong sửa chẳng ai chê cả

 

[Saltbeavn]

Cách nói của cháu nó hơi hỗn thôi chứ e ủng hộ hành động bày tỏ quan điểm của cháu nó.

 

[NNS]

ô thế thày dạy cả lớp chứ thầy đi ôn lấy lại gốc cho bọn mất gốc thì bọn hs có ngọn nó ngáp cho hết giờ à?

 

[Eagle No.1]

Cháu nó dám đứng lên phát biểu là giỏi rồi. Việc này phản ánh đúng vấn đề. Câu hỏi đã được đưa ra, câu trả lời sẽ phải do các nhà giáo dục, đạo tạo giải quyết.

 

[comiki]

Chương trình phổ thông, học trên lớp ko theo kịp thì về nhà tự đọc kỹ lại, hỏi thêm bạn, anh chị hoặc thầy cô. Có thể đọc trước nội dung bài học hôm sau. Chỉ sợ ko có ý muốn học, chứ đã muốn học, muốn có kiến thức thì đều giải quyết được hết, nhất là thời buổi thông tin như bây giờ.

 

[vocuc_trongrong]

Môn Hóa là môn duy nhất muốn học được thì phải học chắc gốc ngay từ năm đầu tiên là lớp 8. Không nắm được gốc không thể học bỏ cách như Toán, Lý được.
Nên đã mất gốc Hóa thì 100% thầy không thể lấy lại gốc cho học sinh nếu chỉ học trên lớp. Chỉ có 2 cách là tự học lại từ đầu hoặc thuê gia sư về dạy lại từ đầu.
Mình học dốt nên tự trách mình trước, ngày xưa không có mạng còn tự tìm tòi sách tự học được. Nói gì giờ mạng đầy rẫy, đọc sách khồn hiểu lên mạng hỏi là ra ngay. Vậy mà vẫn dốt thì đừng nên trách ai để tỏ ra mình là đặc biệt.

 

[Leanh65]

Bạn học sinh này nói hơi mạnh chút, cần lễ phép hơn nhưng phải công nhận em hỏi câu rất đúng của bao nhiêu lứa học sinh từ xưa đến nay, học có tương tác và hiểu thì nó mới hiệu quả và nhẹ nhàng được, cụ Leanh65 nghĩ thế nào về vấn đề học và hiểu bài.

Link: https://soha.vn/buc-xuc-cach-day-cua-thay-nam-sinh-dung-giua-lop-hoi-thang-hoc-nhu-the-thi-hoc-lam-gi-20220114185222095.htm

Bức xúc cách dạy của thầy, nam sinh đứng giữa lớp hỏi: "Học như thế thì học làm gì?"

Đoạn clip nam sinh dám đứng lên nhận xét về cách dạy của thầy giáo môn Hóa đã hút hơn 10 triệu lượt xem. Vì không đồng tình với cách dạy của thầy khiến nhiều bạn không hiểu bài, nam sinh phát biểu:

"Một số phương trình thầy giảng có thể em hiểu, nhưng bạn này chưa hiểu, bên đây không hiểu cách làm như thế nào. Mà thấy cứ nói về nhà làm bài tập, tuần sau thầy lại lên kiểm tra các bạn có làm bài tập không. Các bạn chỉ đối phó với thầy thôi, thật ra các bạn có hiểu gì đâu, không biết xử lý thế nào với cái bài đó".

Sau khi lập luận, học sinh này còn chốt một câu: "Vậy em hỏi thầy luôn, học như vậy để làm gì?".

Nam sinh đứng giữa lớp góp ý cách dạy của thầy giáo.
Theo nam sinh này, vì các bạn trong lớp mất gốc, nên kiến thức mới thầy dạy ngày này qua ngày khác các bạn vẫn không hiểu gì.
Trước lời góp ý, thầy giáo đề nghị nam sinh đưa ra giải pháp. Cậu chỉ nói: "Em biết khi giảng thầy sẽ hỏi: 'Các bạn hiểu chưa?', nhưng có bạn nào dám la lên là 'không hiểu' không?", "Thầy giảng một đường, nhưng cách bọn em hiểu là một nẻo khác. Những bạn đã học rồi đưa vở cho các bạn chưa hiểu chép, không rõ cách làm ra sao, chỉ chép thôi".
Phản ứng với thầy giáo của nam sinh ngay giữa lớp học gây ra không ít tranh luận trái chiều trên mạng xã hội. Một số tỏ ra thông cảm khi nam sinh đại diện cho một bộ phận học sinh trong lớp chưa hiểu bài bày tỏ quan điểm của mình để thầy giáo nắm được học lực của các em. Tuy nhiên thái độ có phần gay gắt, thậm chí thiếu tôn trọng thầy của cậu khiến nhiều người lắc đầu, phê bình.

Đối với những kiến thức được dạy trên lớp, khi không nắm vững thì các em học sinh cần chủ động hỏi lại thầy cô hoặc những người bạn đã hiểu bài thay vì im lặng, sợ sệt dẫn tới học đối phó ngày qua ngày.
Hiện chưa rõ đoạn clip trên xảy ra vào thời điểm nào và ở trường nào, tuy nhiên nội dung sự việc vẫn đang được dân mạng bàn luận sôi nổi.

Em thì thấy câu các cụ áp cho cậu này chuẩn đét : chưa nặn bụt đã đòi nặn ...b. Học thày không tày học bạn. Cậu này đã dốt còn hỗn. Loại vứt đi, không đáng tung hô.

 

[doctor76]

Cậu học sinh này hơi hỗn, thực tế là vậy.
Nhưng thầy cũng nên chuẩn bị kỹ khi giảng bài, với kiến thức phổ thông, một người dạy khéo léo sẽ có những giải pháp sau:
1. Chuẩn bị kỹ để biến kiến thức khó thành đơn giản hơn, phù hợp với đối tượng trung bình yếu, với đối tượng giỏi thì cũng là thời gian ôn lại.
2. Với học sinh mất gốc hơn 50% kiến thức mà phải giảng dạy theo chương trình chính khóa, cái này bó tay. Chỉ có thể phụ đạo thêm.
3. Xem bài giảng này trọng tâm là cái gì, tập trung sâu vào, còn những cái khác, nếu giờ sau lặp lại, thì chỉ lướt qua. Với hs bình thường, mỗi tiết 45 phút chỉ cần nhớ khoảng 10 dòng kiến thức chính .
Đó là quan điểm cá nhân em...hahaha

 

[bikhoai]

Ôi giời, có gì mà to tát thế. Cậu học sinh kia hơi hỗn.

Hồi em học lớp 10 có thầy phó hiệu trưởng kiêm dạy hóa lớp em luôn. Học kỳ 1 cả lớp không hiểu gì luôn. Điểm tb cuối kỳ môn hóa 50% học sinh dưới 7.0 Thầy dạy như ru ngủ nhưng vì là phó hiệu trưởng nên không ai dám nói. Sau hội phụ huynh thấy vậy mới đề xuất với giáo viên chủ nhiệm đổi giáo viên khác từ năm học lớp 11 thì kết quả khác hẳn luôn. Tóm lại không dám nói trên lớp thì về nhà phải bảo phụ huynh để tìm cách giải quyết.

E dính môn Hoá lớp 7,thày già sắp về hưu,lên lớp bắn 1 tràng.Cả lớp học kì 1 toàn 4 với 5.Cách nói của cháu nó o dc chưa chuẩn lắm nhưng thôi cũng dc cái dám nói.

 

[Shoptot102]

Đạo khổng ăn sâu vào não, một chữ cũng là thấy và nửa chữ cũng là thầy. Có nói gì thì trò vẫn nghe, xã hội như 1 cái máy đóng gạch, đầu này cho vào cục đất đầu kia ra viên gạch nên học sinh mà hỏi thế là sai rồi. Chủ thể của buổi dạy ko bao giờ là học sinh mà là người thầy nên thầy ntn ít sai lắm.

 

[duongphong]

Môn hoá học từ lớp 8. Thằng ku này có lẽ học cấp 3. Học lớp 8-9 bị mất gốc thì lên lớp 10 ngồi học như vịt nghe sấm là chuyện thường. Lên cấp 3 chả thày cô nào đi dạy lại kiến thức cấp 2 cả. Vậy nên càng ngồi học, càng k hiểu gì

 

[fanmu1234]

Cũng còn tùy ạ, VD học sinh mất gốc kiến thức các năm trước mà cứ bắt thầy năm nay dạy lại cho đủ để hiểu hết thì cũng căng, vì giờ giảng trên lớp chỉ đảm bảo theo đúng chương trình, nếu dư thì hỏi thêm, hoặc hỏi sau giờ.

Bây giờ các clip giáo trình dạy học phổ thông trên mạng đầy, giáo viên trên youtobe nhiều khi dạy còn dễ hiểu hơn giáo viên trên lớp. Nên HS nào trên lớp hiểu không kịp, thì vào youtobe xem lại, xem 1 lần vẫn không hiểu thì xem 3 lần.

Thí dụ như chương 2 hóa lớp 10 về bảng tuần hoàn hóa học. Tôi đã xem qua 3 clip này và thấy 3 giáo viên trong clip dạy khá dễ hiểu, và hấp dẫn hơn nhiều so với hàng trăm giáo viên hóa lớp 10 ở các trường Trung học phổ thông trên cả nước.

Nếu HS xem 3 lần những clip này mà HS vẫn không hiểu thì nghỉ học đi làm cửu vạn hoặc đi chăn vịt cho xong, khỏi tốn cơm cha mẹ

 

[fanmu1234]

Bây giờ các clip giáo trình dạy học phổ thông trên mạng đầy, giáo viên trên youtobe nhiều khi dạy còn dễ hiểu hơn giáo viên trên lớp. Nên HS nào trên lớp hiểu không kịp, thì vào youtobe xem lại, xem 1 lần vẫn không hiểu thì xem 3 lần.

Thí dụ như chương 2 hóa lớp 10 về bảng tuần hoàn hóa học. Tôi đã xem qua 3 clip này và thấy 3 giáo viên trong clip dạy khá dễ hiểu, và hấp dẫn hơn nhiều so với hàng trăm giáo viên hóa lớp 10 ở các trường Trung học phổ thông trên cả nước.

Nếu HS xem 3 lần những clip này mà HS vẫn không hiểu thì nghỉ học đi làm cửu vạn hoặc đi chăn vịt cho xong, khỏi tốn cơm cha mẹ

Tóm lại, thầy dạy trên lớp nhưng HS không tiếp thu kịp, không hiểu bài, nhưng ngại không dám nói, thì HS lên youtobe mà xem lại 2-3 lần để hiểu, clip trên youtobe đầy.

Mất gốc cho nào, thì bắt đầu từ chỗ đấy. Chịu khó khoảng 1-2 tháng, mỗi ngày bỏ ra 1-2 tiếng xem clip sẽ ổn.

Con gái em đang học lớp 10, trừ môn toán và tiếng anh có đăng ký học thêm. Còn lại văn, lý, hóa thì mỗi ngày con gái em nó lên mạng ngồi nghe khoảng 1-2 giờ, Kết quả học tập thấy cũng khả quan. Vì nó bảo sau khi xem clip trên mạng nhiều lần, con em đã hiểu bài hơn.