[Funland] Tăng 50% người học ĐH vào năm 2030, luận bàn về chất lượng giáo dục Đại học

Lavande

Xe điện
Biển số
OF-96873
Ngày cấp bằng
24/5/11
Số km
3,441
Động cơ
1,089,630 Mã lực
Con số đó phục vụ cho cái gọi là "Quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục đại học và sư phạm..." mà thôi, ngoài ra chỉ là "mục tiêu", quan tâm làm gì.
 

xe7chonganbao

Xe hơi
Biển số
OF-832707
Ngày cấp bằng
22/4/23
Số km
127
Động cơ
2,080 Mã lực
Tuổi
49
Con số đó phục vụ cho cái gọi là "Quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục đại học và sư phạm..." mà thôi, ngoài ra chỉ là "mục tiêu", quan tâm làm gì.
Quy hoạch mới quan trọng bác ah, vì QH là bước đầu tiên để triển khai các bước tiếp theo. Sai quy hoạch là nguy hiểm.
 

ducduy1309

Xe đạp
Biển số
OF-494861
Ngày cấp bằng
5/3/17
Số km
19
Động cơ
188,726 Mã lực
“Để phá hủy bất kỳ quốc gia nào, không cần phải sử dụng đến bom nguyên tử hoặc tên lửa tầm xa. Chỉ cần hạ thấp chất lượng giáo dục và cho phép gian lận trong các kỳ thi của sinh viên.
- Bệnh nhân chết dưới bàn tay của các bác sĩ của nền giáo dục đấy.
- Các tòa nhà sụp đổ dưới bàn tay của các kỹ sư của nền giáo dục đấy.
- Tiền bị mất trong tay của các nhà kinh tế và kế toán của nền giáo dục đấy.
- Nhân loại chết dưới bàn tay của các học giả tôn giáo của nền giáo dục đấy.
- Công lý bị mất trong tay các thẩm phán của nền giáo dục đấy. Sự sụp đổ của giáo dục là sự sụp đổ của một quốc gia."
Nelson Mandela
 

beef mập

Xe buýt
Biển số
OF-809320
Ngày cấp bằng
24/3/22
Số km
849
Động cơ
40,337 Mã lực
Nơi ở
Vietnam 🇻🇳
“Để phá hủy bất kỳ quốc gia nào, không cần phải sử dụng đến bom nguyên tử hoặc tên lửa tầm xa. Chỉ cần hạ thấp chất lượng giáo dục và cho phép gian lận trong các kỳ thi của sinh viên.
- Bệnh nhân chết dưới bàn tay của các bác sĩ của nền giáo dục đấy.
- Các tòa nhà sụp đổ dưới bàn tay của các kỹ sư của nền giáo dục đấy.
- Tiền bị mất trong tay của các nhà kinh tế và kế toán của nền giáo dục đấy.
- Nhân loại chết dưới bàn tay của các học giả tôn giáo của nền giáo dục đấy.
- Công lý bị mất trong tay các thẩm phán của nền giáo dục đấy. Sự sụp đổ của giáo dục là sự sụp đổ của một quốc gia."
Nelson Mandela
em thấy Nam Phi thu nhập đầu người được có hơn $6,000,còn thua cả Thái Lan. :|:-$ triết lí lắm nhưng nát quá.
 

ducduy1309

Xe đạp
Biển số
OF-494861
Ngày cấp bằng
5/3/17
Số km
19
Động cơ
188,726 Mã lực
em thấy Nam Phi thu nhập đầu người được có hơn $6,000,còn thua cả Thái Lan. :|:-$ triết lí lắm nhưng nát quá.
Ít nhất nó còn đang cao hơn Việt Nam vài bậc và định hướng tương lai của các cấp lãnh đạo vẫn rất tốt.
Còn vịt thì làm ăn chộp giật, thiếu tính định hướng. Đợt này còn đang oang oang kỷ nguyên vươn mình rồi chuẩn bị in nhiều giấy đẩy lạm phát lên cao nữa.
 

beef mập

Xe buýt
Biển số
OF-809320
Ngày cấp bằng
24/3/22
Số km
849
Động cơ
40,337 Mã lực
Nơi ở
Vietnam 🇻🇳
Ít nhất nó còn đang cao hơn Việt Nam vài bậc và định hướng tương lai của các cấp lãnh đạo vẫn rất tốt.
Còn vịt thì làm ăn chộp giật, thiếu tính định hướng. Đợt này còn đang oang oang kỷ nguyên vươn mình rồi chuẩn bị in nhiều giấy đẩy lạm phát lên cao nữa.
nói vĩ mô tầm phào trong này làm quái gì hả cụ.
xã hội này thằng nào nghĩ ngắn thì bước ngắn,
ai biết nghĩ cho tương lai lâu dài và bắt tay vào làm thì đi bước dài.
giờ ở trong nước nào đi nữa mà anh có việc làm thu nhập ổn định, học hàm học vị,địa vị xã hội cao thì mức sống cũng ngang ngửa phần phát triển nhất của thế giới thôi.
ở chung cư cao cấp,đi siêu xe,con cái được học trường chuyên lớp chọn... hay không vẫn chỉ thuộc về số ít là tầng lớp tinh hoa.
 
Chỉnh sửa cuối:

xe7chonganbao

Xe hơi
Biển số
OF-832707
Ngày cấp bằng
22/4/23
Số km
127
Động cơ
2,080 Mã lực
Tuổi
49
Trước em gặp 2 đứa, 1 tốt nghiệp trường gì gần ngã tư Thái Hà Tây Sơn ấy nhỉ, 1 từ trường kinh công, cả 2 đi làm việc "chân tay", hỏi thì bảo đang tính đường đi xuất khẩu lao động chứ ra trường vạ vật HN 2 năm rồi không xin được việc "theo nguyện vọng"... đào tạo tràn lan dàn trải cuối cùng phí 4 năm cuộc đời của nhiều đứa. Cụ mợ nào làm tuyển nhân sự chắc sẽ biết nhiều đứa sv tốt nghiệp rồi nộp hồ sơ mà lơ nga lơ ngơ như học sinh cấp 3.
Nhiều lắm bác, giờ kỹ sư và cử nhân ra trường không xin đc việc. Chạy Grab đầy đường
 

xe7chonganbao

Xe hơi
Biển số
OF-832707
Ngày cấp bằng
22/4/23
Số km
127
Động cơ
2,080 Mã lực
Tuổi
49
"Một trong những mục tiêu là đến năm 2030, Việt Nam đạt quy mô giáo dục đại học lên trên 3 triệu người học, đạt 260 sinh viên và 23 học viên sau đại học trên một vạn dân.

Hiện, số sinh viên cả nước là gần 2,1 triệu, đạt 230 sinh viên trên một vạn dân."

Theo em, để đạt được chỉ tiêu này, cần tăng thời gian học đh lên thành 7 năm, đồng thời chuyển toàn bộ hệ thống các trường trung cấp, cao đẳng nghề lên đại học. :))
Khó thế mà bác cũng nghĩ ra, Em chịu bác luôn
 

nguyentruongto

Xe tải
Biển số
OF-612355
Ngày cấp bằng
28/1/19
Số km
468
Động cơ
134,247 Mã lực
Tuổi
55
Website
apaxlearning.com
Mấy ông đi học Tây không đến nơi đến chốn, về phá hết giáo dục nước nhà
 

firstXpan

Xe buýt
Biển số
OF-813757
Ngày cấp bằng
7/6/22
Số km
970
Động cơ
205,568 Mã lực
Từ ngày bỏ thi ĐH, các trường tự chủ tài chính(dẫn đến chỉ nhăm nhăm tăng chỉ tiêu tăng học phí để tăng doanh thu) nên gần như ai cũng cũng có thể học ĐH quan trọng là có đủ tiền đóng học phí hay không. Kết cục là tạo ra đội ngũ grab đông đảo có bằng cử nhân gây lãng phí , ngay cả trường top như Bách Khoa chất lượng cử nhân kỹ sư ra trường cũng không được như xưa. Giờ còn tăng chỉ tiêu 50% chả nhẽ các em hs yếu kém trường bổ túc cũng mời chào học “Đại” học
Vào đóng tiền học đại học cho đông đảo cụ nhé. Ai cũng vui hết à. Ko nhanh các cháu ra nước ngoài nộp tiền học cho nước ngoài có phải phí nguồn tiền không.
 

beef mập

Xe buýt
Biển số
OF-809320
Ngày cấp bằng
24/3/22
Số km
849
Động cơ
40,337 Mã lực
Nơi ở
Vietnam 🇻🇳
Vào đóng tiền học đại học cho đông đảo cụ nhé. Ai cũng vui hết à. Ko nhanh các cháu ra nước ngoài nộp tiền học cho nước ngoài có phải phí nguồn tiền không.
dư thừa trí thức còn hơn là bọn vô lại chạy đầy ngoài xã hội.
hoàn cảnh nền giáo dục bết bát thời xưa đúng là thảm hoạ luôn.
 

Colexanh

Xe buýt
Biển số
OF-857724
Ngày cấp bằng
21/4/24
Số km
585
Động cơ
25,953 Mã lực
Tuổi
38
dư thừa trí thức còn hơn là bọn vô lại chạy đầy ngoài xã hội.
hoàn cảnh nền giáo dục bết bát thời xưa đúng là thảm hoạ luôn.
Tư duy cụ in tơ poi có vấn đề :D kiểu làm cảnh sát thì bắt hết nhầm hơn bỏ sót, nhưng ở chủ đề này còn nguy hiểm hơn.
 

nh0301tn

Xe hơi
Biển số
OF-748045
Ngày cấp bằng
29/10/20
Số km
135
Động cơ
54,766 Mã lực
Thời giờ phổ cập đại học, hơn nhau ở cha mẹ thôi
Thời đại COCC lên ngôi, người giỏi mâm dưới :D
 

beef mập

Xe buýt
Biển số
OF-809320
Ngày cấp bằng
24/3/22
Số km
849
Động cơ
40,337 Mã lực
Nơi ở
Vietnam 🇻🇳
Tư duy cụ in tơ poi có vấn đề :D kiểu làm cảnh sát thì bắt hết nhầm hơn bỏ sót, nhưng ở chủ đề này còn nguy hiểm hơn.
thời đại AI rồi cụ ơi,con cái nhà ai mà giỏi thế nó đi vào dĩ vãng rồi.

Bây giờ phải là gia tộc nhà nào mà giàu thế,bằng cấp giờ thách bố thằng nào tra được nữa luôn.

tinh hoa xã hội thì cứ phải ở chung cư cao cấp,đi siêu xe,ăn ở nhà hàng "lốp xe", con cái đi học trường chuyên lớp chọn...

Chế độ ta nó ưu việt là ở đấy,không biết nắm bắt thiên thời để mà ngoi lên thì chớt.
 
Chỉnh sửa cuối:

vingraux

Xe điện
Biển số
OF-118779
Ngày cấp bằng
31/10/11
Số km
2,212
Động cơ
958,684 Mã lực
trong quá trình hội nhập quốc tế,làm ăn kinh tế thương mại thì nhóm nước sở hữu các trung tâm tài chính quốc tế hàng đầu như G7,G20 họ yêu cầu tỉ lệ cao dân số thành viên có bằng tốt nghiệp đại học .
Việt Nam đang làm rất tốt ấy,mở thêm hệ đào tạo từ xa cho thấy triển khai nhanh,mạnh và bắt kịp hệ thống giáo dục toàn cầu rất tốt.
Đâu nhỉ. Em vừa gúc ra thì những nước như Mỹ, Đức, tỷ lệ vào đại học chỉ khoảng 60%.
 

beef mập

Xe buýt
Biển số
OF-809320
Ngày cấp bằng
24/3/22
Số km
849
Động cơ
40,337 Mã lực
Nơi ở
Vietnam 🇻🇳
Đâu nhỉ. Em vừa gúc ra thì những nước như Mỹ, Đức, tỷ lệ vào đại học chỉ khoảng 60%.
hàng khối College của nó còn ăn đứt University của mình ấy cụ ạ.
60% chắc ít quá ?
tỷ lệ dân số có bằng đại học ở các nước G7 và G20 cao hơn đáng kể so với phần còn lại của thế giới.

So sánh tỷ lệ dân số có bằng đại học

  • Các nước G7 (Mỹ, Nhật Bản, Đức, Anh, Pháp, Ý, Canada): Đây là nhóm các nước phát triển hàng đầu thế giới, nên tỷ lệ dân số có bằng đại học thường rất cao, trung bình trên 40%, có nước vượt 50% (như Canada, Nhật Bản, Mỹ).
  • Các nước G20 (bao gồm G7 + Trung Quốc, Ấn Độ, Brazil, Nga, Hàn Quốc... và các nền kinh tế mới nổi khác): Tỷ lệ này dao động mạnh do có sự chênh lệch giữa các nước phát triển và đang phát triển. Những nước như Hàn Quốc, Canada có hơn 50% dân số có bằng đại học, trong khi những nước như Ấn Độ hay Indonesia có tỷ lệ thấp hơn, dưới 20%.
  • Phần còn lại của thế giới: Ở nhiều nước đang phát triển hoặc kém phát triển, tỷ lệ dân số có bằng đại học chỉ từ 5-20%, thậm chí ở một số quốc gia châu Phi còn dưới 10%.
Nhận xét

Sự chênh lệch này phản ánh mức độ đầu tư vào giáo dục và phát triển kinh tế của các nước. Những nước có tỷ lệ dân số tốt nghiệp đại học cao thường có nền kinh tế mạnh, năng suất lao động cao và khả năng hội nhập quốc tế tốt hơn. Việt Nam đang cố gắng thu hẹp khoảng cách này bằng cách mở rộng giáo dục đại học, đặc biệt là qua hình thức đào tạo từ xa.
 
Chỉnh sửa cuối:

beef mập

Xe buýt
Biển số
OF-809320
Ngày cấp bằng
24/3/22
Số km
849
Động cơ
40,337 Mã lực
Nơi ở
Vietnam 🇻🇳
So sánh qua lịch sử hình thành đại học và số giải Nobel
1. Sự hình thành lâu đời của các trường đại học

  • Các nước G7 và một số nước G20 sở hữu những trường đại học lâu đời, nhiều trường có lịch sử hàng trăm, thậm chí cả nghìn năm.
  • Ví dụ:
    • Đại học Bologna (Ý) – 1088, lâu đời nhất châu Âu.
    • Đại học Oxford (Anh) – 1096
    • Đại học Paris (Pháp) – khoảng 1150
    • Đại học Harvard (Mỹ) – 1636, lâu đời nhất nước Mỹ.
    • Nhật Bản (Đại học Tokyo – 1877), tuy hình thành muộn hơn phương Tây nhưng rất phát triển.

Ngược lại, nhiều nước ngoài G7/G20 có hệ thống đại học hình thành muộn hơn, nhất là ở các nước đang phát triển.

2. Số giải Nobel – Một thước đo về chất lượng giáo dục và nghiên cứu

  • Các nước G7 có số lượng giải Nobel áp đảo so với phần còn lại của thế giới, phản ánh chất lượng giáo dục và nghiên cứu đẳng cấp cao.
  • Tính đến nay, số giải Nobel của một số nước G7/G20:
    • Mỹ (~400 giải Nobel, nhiều nhất thế giới)
    • Anh (~140 giải)
    • Đức (~110 giải)
    • Pháp (~70 giải)
    • Nhật Bản (~30 giải, cao nhất châu Á)
    • Canada (~25 giải)
  • Các nước G20 như Trung Quốc, Ấn Độ, Brazil có ít giải Nobel hơn, do hệ thống nghiên cứu khoa học chưa phát triển mạnh như G7.
Kết luận

  • G7 có hệ thống đại học lâu đời và chất lượng vượt trội, phản ánh qua số giải Nobel cao.
  • G20 có sự chênh lệch: Một số nước như Nhật, Canada gần ngang G7, trong khi các nước đang phát triển (Ấn Độ, Indonesia, Brazil) còn khoảng cách lớn.
  • Các nước ngoài G7/G20 thường có đại học hình thành muộn và ít đóng góp vào nghiên cứu đỉnh cao, thể hiện qua số giải Nobel rất ít hoặc không có.

Điều này cho thấy giáo dục đại học chất lượng cao cần thời gian dài để phát triển, và những nước muốn bắt kịp cần đầu tư mạnh vào nghiên cứu, sáng tạo.
 

beef mập

Xe buýt
Biển số
OF-809320
Ngày cấp bằng
24/3/22
Số km
849
Động cơ
40,337 Mã lực
Nơi ở
Vietnam 🇻🇳
Có Nhiều college ở nước ngoài có chất lượng cao hơn cả đa số university ở Việt Nam, nếu xét theo các bảng xếp hạng quốc tế như QS World University Rankings, Times Higher Education (THE), và Shanghai Ranking (ARWU).


1. College ở nhiều nước có chất lượng vượt trội hơn đại học Việt Nam

Dù có chữ "College", nhiều trường thực chất là đại học đẳng cấp thế giới.


🔹 Ví dụ:
| Trường | Loại hình | Thứ hạng toàn cầu | |------------|-------------|----------------------| | Imperial College London (Anh) | University nhưng có chữ "College" | Top 10 thế giới (QS 2024) | | Dartmouth College (Mỹ) | Đại học Ivy League | Top 200 thế giới (THE 2024) | | Boston College (Mỹ) | University nhưng tên "College" | Top 500 thế giới | | London Business School (Anh) | College chuyên ngành kinh doanh | Top 10 MBA toàn cầu |


→ Những "College" này có chất lượng cao hơn hầu hết đại học ở Việt Nam.


2. Một số Community College cũng có chất lượng đào tạo tốt

Mặc dù Community College (Cao đẳng cộng đồng) thường không vào bảng xếp hạng đại học thế giới vì chỉ cấp bằng Associate Degree (cao đẳng), nhưng nhiều trường có chất lượng giảng dạy tốt hơn cả một số đại học ở Việt Nam.


🔹 Ví dụ:


  • Santa Monica College (Mỹ): Nơi nhiều sinh viên học 2 năm rồi chuyển tiếp lên các đại học danh giá như UCLA, UC Berkeley.
  • De Anza College (Mỹ): Có chương trình đào tạo công nghệ mạnh, nhiều sinh viên ra làm việc tại Google, Apple.

→ Nếu xét về đầu ra, sinh viên từ những Community College này đôi khi có cơ hội nghề nghiệp tốt hơn nhiều sinh viên đại học ở Việt Nam.


3. Vị trí đại học Việt Nam trong bảng xếp hạng toàn cầu

Theo QS Rankings 2024:


  • ĐH Quốc gia Hà Nội, ĐH Quốc gia TP.HCM: Hạng 951-1000 thế giới.
  • ĐH Tôn Đức Thắng, ĐH Duy Tân: Hạng 1000-1200 thế giới.

📌 So sánh:


  • Nhiều college ở Mỹ, Anh, Canada có chất lượng đào tạo và danh tiếng cao hơn.
  • Các college danh tiếng ở nước ngoài có thể có chất lượng nghiên cứu, giảng dạy, và cơ hội nghề nghiệp tốt hơn nhiều đại học Việt Nam.

Kết luận

✅ Không thể đánh giá chất lượng chỉ dựa vào chữ "College" hay "University".
✅ Nhiều college trên thế giới có thứ hạng và chất lượng vượt trội so với đại học ở Việt Nam.
✅ Community College dù không xếp hạng nhưng có đầu ra tốt hơn nhiều đại học Việt Nam.
 
Chỉnh sửa cuối:

phihanhgia

Xe container
Biển số
OF-296491
Ngày cấp bằng
24/10/13
Số km
6,156
Động cơ
384,886 Mã lực
Nói dễ hiểu là như thế này:
Quan chức Bộ đang quy hoạch hệ thống giáo dục ĐH phục vụ khoảng 840k học sinh nhập học mỗi năm, còn 360-400k sẽ học nghề hoặc dừng học.

Tổng số là 1.20-1.24 tr học sinh đến độ tuổi 18 mỗi năm, năm 2030.
Họ dự tính cơ học 70% học sinh tốt nghiệp THPT sẽ học đại học (840k), còn 30% sẽ học nghề (360k).
Hiện tại có khoảng 560k sinh viên mới nhập học ĐH năm 1 mỗi năm, nên trên lý thuyết họ quy hoạch tăng tuyển sinh 50% lên 840k là không mâu thuẫn. Thô thiển nhưng không mâu thuẫn.

Trong thực tế nó sẽ khác với quy hoạch cơ học ở trên. 70% học sinh sẽ học ĐH là đạt được mức độ của China hiện nay. Hiện tại VN đã đạt 55% đứng thứ hai ĐNA về tỷ lệ sinh viên trên tổng số tốt nghiệp phổ thông (hơn Lào, Cam, Myan, Phi, Malaysia, Indonesia, ngang Thailand) chỉ thua Sing.

Năm 2023 có 1,022 triệu học sinh đăng ký thi tốt nghiệp THPT, trong đó 65% tương đương 670k đăng ký xét tuyển vào các Trường ĐH (còn lại 35% là cọc các trường QT, đi du học, XKLD, học nghề, đi bộ đội, ở nhà..., trúng tuyển và đăng ký nhâp học khoảng 560k. Như vậy tỷ lệ trúng tuyển vào các Trường ĐH gần 90%. Như vậy với quy hoạch tăng 50% số người học ĐH vào năm 2030 thì không hiểu các nhà QL căn cứ vào đâu? nguồn tuyển lấy ở đâu? khi số lượng HS theo học cấp THPT đang có dấu hiệu trững lại. Nguy cơ già hoá dân số đang hiện hữu.
Có cụ nào am hiểu chính sách vĩ mô thì chỉ ra cho em thông não với.
 

sakurasan

Xe đạp
Biển số
OF-822944
Ngày cấp bằng
24/11/22
Số km
29
Động cơ
771 Mã lực
Tuổi
32
Trong thực tế nó sẽ khác với quy hoạch cơ học ở trên. 70% học sinh sẽ học ĐH là đạt được mức độ của China hiện nay. Hiện tại VN đã đạt 55% đứng thứ hai ĐNA về tỷ lệ sinh viên trên tổng số tốt nghiệp phổ thông (hơn Lào, Cam, Myan, Phi, Malaysia, Indonesia, ngang Thailand) chỉ thua Sing.
China tỉ lệ đỗ THPT là 60% còn đâu học nghề nghỉ học. 70% học lên cao là họ gộp cả ĐH CĐ, tính riêng đỗ ĐH thì chỉ 40,50% thôi bác, BK TH thì tỉ lệ đỗ cao 70-80% nhưng các tỉnh như Quảng Tây thì chỉ hơn 30% đỗ ĐH bác ạ, nói chung là bên TQ tỉ lệ đỗ ĐH khá thấp, thấp hơn VN, mà những nganh mũi nhọn của họ vẫn phát triển vược bậc, không phải cứ đào tạo tràn lan là tốt. Các nước phát triển dân trí đồng đều thì tỉ lệ học ĐH cao là tất yếu chứ Việt Nam có sự cách biệt rất lớn giữa khu vực đồng bằng và khu vực miền núi, dân tộc Kinh và dân tộc thiểu số nên tỉ lệ học ĐH không cao là điều dễ hiểu, không phải cứ hạ chuẩn phổ cập ĐH là hay.
 
Thông tin thớt
Đang tải

Bài viết mới

Top