Vì có những cái chưa chắc chắn và chưa chứng minh đúng nên nó mới gọi là thuyết.Bản thân darwin cũng thừa nhận và cũng chỉ gọi là thuyết,nhưng dù là thuyết hay sau này có là định luật hoặc bị bác bỏ thì nó vẫn giữ vị trí trang trọng trong khoa học chứ không phải để phỉ báng.Thuyết tương...
Về vấn đề vũ trụ thì theo e nó quá tầm với sự hiểu biết và tư duy của bộ não con người,như con kiến chỉ cảm nhận được không gian 2 chiều còn con người chỉ cảm nhận được không gian 3 chiều,còn ở những chiều không gian lớn hơn nữa thì sẽ không thể cảm nhận được,thời gian có thể coi như chiều không...
Thuyết tiến hóa là đống tư tưởng láo toét,bậy bạ?
Đã từng bàn luận trên otofun 1 lần vì 1 số cụ chửi darwin như đúng rồi khi đọc 1 số bài viết(tiếng việt)không chính xác(đa số của bọn tà đạo).Còn thực tế tất cả các nhà khoa học có uy tín,các viện,các trường đại học hay các trung tâm nghiên cứu...
Sai rồi thì biết nói gì đây,tầm này chỉ biết im im cho qua chuyện chứ dân buôn trên diễn đàn ngày nào chẳng phải đảo qua vài lần,thấy réo tên mình nhưng phải giả vờ không nghe thấy
Thì vấn đề ở đây là cách giáo viên hỏi mà cụ,cụ chưa hiểu ạ?câu hỏi sử ai là...?,với ...không phải cháu đúng hay sai?nó khác nhau mà cụ,với trắc nghiệm đúng sai rõ ràng cụ chỉ có 2 lựa chọn hoặc đúng hoặc sai.e hỏi trắc kiểu vậy để cụ thấy rõ cái câu ở đề bài là câu trắc nghiệm đúng hay sai chứ...
1>=1 sao lại sai cụ?e dịch nhé:1 lớn hơn "hoặc" bằng 1đúng hay sai,cụ lưu ý chữ hoặc nhé,mệnh đề >= thỏa mãn 1 trong 2 điều kiện >,hoặc = mà đúng,cái còn lại dù có sai thì mệnh đề này vẫn gọi là đúng
Đúng như cụ nói câu ở post 1 có thể quy thành mệnh đề 1>=(lớn hơn hoặc bằng)1 là sai hay đúng
Đây là hỏi sai hay đúng mà cụ,nếu đề ra là tìm kết quả của phép chia 15÷3 thì sẽ là 5,nhưng nếu giáo viên hỏi 15÷3=15÷3 đúng hay sai thì cụ trả lời sao?
Phương trình này có nghiệm x thuộc tập số thực?cụ trả lời sai hay đúng
Không phải cháu lấy nỏ thần của an đương vương?đúng hay sai
15:3=15:3 đúng hay sai
Chọn đúng hay sai 3 câu trên thì cụ chọn sai hay đúng?
Mỗi thời mỗi khác mà cụ,cá nhân e đánh giá trình sư phạm giáo viên thời nay kém giáo việc thời cha chú kha khá(trình sư phạm chứ e không nói trình độ chuyên môn)
Thôi e kết,về mặt toán học e sẽ nói học sinh ở post 1 là đúng,về mặt sư phạm e phản đồi việc ra những câu hỏi kiểu như vậy cho học sinh lớp <= 7(nhỏ hơn hoặc bằng 7),khi kiến thức cơ bản về toán học chưa đầy đủ
Cái này e đồng ý với cụ là giáo viên dạy toán sẽ không bao giờ ra những bài này với học sinh lớp 6,như cụ trên nói ra bài kiểu này với học sinh lớp 6 là 1 sự đánh đố không cần thiết,nếu là con e e sẽ đến nói thẳng mặt giáo viên trước.Tuy nhiên nếu là thật e vẫn khẳng định học sinh ở post 1 là đúng
Thôi cụ nhé,e không tiếp chuyện cụ nữa.Ngày xưa thày e đã dạy toán học cái gì đúng là đúng,cái gì sai là sai,thế nên cái gì đúng thì cụ nói sai nó cũng không thành sai được.e hết